一、读拼音，写词语。
二、给带点的字选择正确的读音。
荆条（jīnjīng）
阻挠（náoráo）
喷香（pēnpèn）
三、比一比，再组词。
四、选择正确的序号释义。
①往上托或伸。②动作，行动。③兴起。④推选。⑤提出。⑥全。
[举]头望明月（）
[举]世闻名（）
[举]例子（）
大家推[举]王明任班长（）
五、写出下列句子的修辞手法。
⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
⑵小鸟在枝头唱歌。（）
⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（）
⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（）
⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（）
六、改写句子。
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）
。
⑵蝴蝶飞舞。（扩句）
⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）
⑷我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）
七、在原句用修改符号修改病句。
⑴我的衣服差不多全湿透了。答案
⑵重庆市是我国的直辖市。答案
⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。答案
八、补充诗句和常识。
1、不要人夸颜色好，。
2、，从无字句处读书。
3、少壮不努力，。
4、《问官军收河南河北》是代诗人的作品，被称为“”，诗歌中的“妻子”的意思是和， “青春”的意思是。
九、给下列句子排序。
1234有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。
1234公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。
1234每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。
1234三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。
十、阅读短文，回答问题。
让生命的源泉长流不息
“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。
“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？
“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。
人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有 10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉—— 水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”
主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”
1、用“～～”划出作者联想的句子。答案
2、用“____” 划出短文的中心句。答案
3、“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是。
4、“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了修辞手法。
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5、“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了说明方法。
6、“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个句。
7、文中水受到的污染主要来自于，，、。
8、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）
十一、作文。
小学即将毕业了，你对母校、老师、同学……有什么心理话要说；伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说；当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说；请以《××，我想对你说》为题，选择一方面写一片作文。