学校-- 班级-- 姓名-- 自评得分--
一、看拼音写汉字。(5分)
xiang ju cang jing zong heng ju li xie tiao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列带点的字选择正确的读音。(4分)
1．正巧(zheng zheng) 正月(zheng zheng)
2．金蝉脱壳(k6 qiao) 鸡蛋壳儿(k6 qiao)
三、填字成词。(8分)
枝( )叶( ) ( )手( )脚 ( )( )动听 凶相( )( )
绘( )绘( ) 鸟( )虫( ) ( )( )不舍 ( )( )其实
四、在下列括号内填入恰当的关联词语。(6分)
1．( )已是深秋时节，( )树上的叶子还是绿的。
2．为了改善环境，我们( )要保护现有的花草树木，( )要更多的植树造林。
3．法布尔喜爱昆虫，( )父母的责骂，( )无法阻止他对昆虫的迷恋。
五、将下列歇后语补充完整，并选择其中的歇后语说一句话o(4+3=7分)
1． 八仙过海---- 2．--礼轻情意重。
3． 哑巴吃黄连---- 4． 铁杵磨成针----
造句：--
六、阅读下面一段话，根据要求回答问题。(4+6=10分)
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉的触角也显现出一道道灰白的光环。
1．画出你认为最“奇特动人”的语句。
2．简要说说刚出壳的蝉儿有哪些变化及变化的过程。
七、根据课文内容填空。(6+8+8=22分)
1． 默写古诗《所见》--，--。--， --。后两行诗句的意思是--。
2．陶校长要求同学们每天“四问”。第一问，--？
第二问，--？ 第三问，--？
第四问； ： ？
3．‘祖国敞开了--，给孩子--。去吧，去--
--，去吧，去--。让明亮的眼睛去发现--，
： 。用绚丽的色彩去描绘，--，--。
八、根据课文内容回答问题。(8分)
1．说说“变色龙”名字的由来。--
2． 第5课为什么用“装满昆虫的衣袋”作题目？--
九、阅读短文，完成练习。(30分)