活动目标:
1、引起幼儿对事物反常状态的联想
2、培养幼儿的创造性语言表达能力。
活动准备:摸箱、纸条题目
活动过程:
1、教师以一种反常态的装扮出现,如:衣服穿反。请幼儿说说穿反了衣服的看法,引导幼儿思考这样的结果可能是什么?
2、教师从摸箱中抽出题目:如果洗澡越洗越脏,会怎么样?幼儿自由想象,并用清楚的语言表述自己的想法。
3、玩"击鼓传花"的游戏,花停在谁的手里,谁就摸出一道题。答的出来,游戏继续进行,答不出来,表演一个节目。
4、游戏3--4次后,请幼儿把问题带回家,问一问爸爸妈妈,听听他们的答案。
颠倒歌
咬牛奶,喝面包,
夹着火车上皮包。
东西街,南北走,
出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头,
又怕砖头咬我手。
如果……
如果洗澡越洗越脏,会怎么样?
如果吃饭越吃越饿,会怎么样?
如果头发越长越短,会怎么样?
如果雨从地上冒出来,会怎么样?
如果天空掉下食物来,会怎么样?
如果眼睛长在后脑勺上,会怎么样?
如果……