活动名称 认知活动《幼儿园的哥哥、姐姐》
活动目的
1、让幼儿熟悉幼儿园的周围环境。
2、通过活动让幼儿热爱幼儿园，喜欢上幼儿园。
活动准备
幼儿参观活动。
活动过程
一、参观幼儿园
带幼儿先参观幼儿园周围的环境，再到幼儿园的各个班级去参观，让幼儿看看大哥哥、大姐姐们是怎么样上课的。
二、与大三班的哥哥、姐姐作游戏。
1 先让两个班的小朋友相互认识。
1、 让大班的小朋友一个人带一个小班的小朋友做游戏
一、 结束活动：
师根据幼儿的活动情况进行评价。
活动观察和反思
通过此活动，让小班的小朋友知道中班的哥哥、姐姐在幼儿园是怎么快乐的生活，怎样玩区角的，加强了我们班小朋友一些常规知识，让他们体会到哥哥姐姐在幼儿园是不会哭得，是很快乐的！