写出带有下列偏旁的字。
木：（ ）（ ）（ ）氵：（ ）（ ）（ ）忄：（ ）（ ）（ ）亻：（ ）（ ）（ ）
二、给下面的字找好朋友。
像 象 相 ：（ ）片 好（ ） 大（ ） ； 有 由 油 ： （ ）于 没（ ） 香（ ）
组 祖 姐 ：（ ）国 （ ）合 （ ）妹 ； 度 渡 肚 ： （ ）过 （ ）河 （ ）子
三、在括号里天上适当的词语
（ ）的图画 （ ）的海洋 （ ）地哭 （ ）地说
（ ）得唱起来 （ ）得喊起来
四、比一比再组词。
眼（ ） 吸（ ） 芬（ ） 怜（ ）
根（ ） 级（ ） 粉（ ） 冷（ ）
五、照样子写一写。
大大小小：（ ）一个个：（ ）
六、选正确的读音。
（1）春天来了，我们高高兴兴（xīng xìng）地去放风筝.
(2)小松鼠长(zhǎng cháng）着长长（zhǎng cháng）的尾巴。
(3)不知细叶谁裁出，二月春风似（sì shì）剪刀。
（4）自（以 已）为是的大公鸡终于明白了自己的错误。
七、（1）写出带“春”的词语：（ ）
（2）写出描写春天的句子：（ ）
八、把下列句子补充完整。
（1）（ ）燕子（ ）回，夹岸桃花蘸（ ）。
（2）（ ）断桥人（ ），小舟撑处（ ）来。
（3）迟日（ ）丽，春风（ ）香。
（4）一根根苇篾在她们（ ），一张张苇席（ ）编出来。
九、
（1）《春游湖》是（ ）朝诗人（ ）写的一首描写（ ）季景色的古诗。读了这首诗，我们仿佛看到了（ ）
（2）学了本单元的课文，我们知道了世界上最大的广场是（ ），世界上最高的山脉是（ ），世界上最大的海洋是（ ），华北明珠是（ ）。
十、阅读小能手 。
（一）
夏天，整个淀区芦苇密布，（ ），像是绿色的（ ）。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有（ ），还有红的，真好看！湖中心，渔舟（ ）。渔民们一会张网，一会收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满仓的时候，渔舟就一个跟着一个向村边划去。
补充完整课文内容。
这段话共有（ ）句话，第（ ）句话和第（ ）句话描写了荷花。
把描写颜色的词语写下来。（ ）
那两个词说明了荷花多？ （ ）
把你喜欢的句子抄下来（ ）
（二）
沿着开花的土地，春天吹着口哨；
从柳树上摘一片嫩叶，
从杏树上掐一朵小花，
在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。
哨音在青色的树枝上旋转，他鼓动着小叶子快快成长。
风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。
新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着铧犁的镜面滑过去了。
呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的哞叫？
啊，春天吹着口哨，满山遍野地跑；在每个人的耳朵里灌满了一个甜蜜的声音——早！
我能在括号里填上表示数量的词
一（ ）嫩叶 一（ ）小花 一（ ）路 一（ ）歌
根据课文内容填空
哨音在（ ）旋转，哨音顺着（ ），顺着（ ）升到云层中去；哨音顺着（ ）滑过去了。
十一、春节刚过，大家又见面了，你能说说过春节的事吗？把他写下来吧！