小家伙一天到晚总是闲不住，你看，他的小手总是这里抠抠，那里摸摸，不仅如此，他还要不断地走来走去，爬上跳下，好像一个不知疲倦的陀螺……宝贝闲不住的行为背后究竟隐藏着怎样的奥秘？父母又该如何面对这个闲不住的小家伙呢？

经典情景回放VS行为解析

玩自己身体——

宝贝最初晃动双手是无意识的，他并不知道双手和自己身体的关系。当他看到自己的小手在眼前晃动的时候，他会很兴奋，于是他的双手会更加努力地运动起来。

多次这样的经验之后，他突然发现他可以控制自己的双手，之后，他就会不断地探索自己的身体，通过探索自己的身体，了解他与外界的关系，将自己与外界区分出来，并且更加热衷于这种有趣的活动。

逮着什么都吃——

进入口欲期的宝贝会更多地依赖口腔来了解自己的身体和外部世界。通过吸吮、咀嚼、啃咬，宝贝感受到软、硬、光滑、粗糙、酸甜苦辣、形状、大小、厚薄等诸多的概念，以及通过他的口腔与外界发生作用，体验到诸多的因果关系。

打人咬人抢东西——

在宝贝语言能力发展起来之前，他还处在“手快于心”的阶段，他需要通过行动来快速地表达自己，对周围环境做出反应。打或者咬小朋友，抢小伙伴的东西，对他来说是很自然的事情。

至于妈咪，那是他最喜爱的人，他当然想要跟妈咪游戏了。于是，他时不时地打她一下，咬她一下，然后观察她脸上那些好玩的表情，并一再地重复这种行为，以验证他的推测是否正确。宝贝就这样通过他的行为，让某些事件发生，然后去探究这些事件发生的前因后果与逻辑关系。

像个陀螺停不下——

3岁前宝贝注意力集中的时间还很有限，周围环境中任何的变化都会将他的注意力吸引过去。加上对3岁内的宝贝来说，双手是他理解事物的直接器官，他需要借双手去探索世界，并且还要不断地走来走去，只有通过这样的陀螺似的动态方式，他才能有效地理解事物，探究事物的奥秘。所以，当你试图让他安静一会儿的时候，他似乎一刻也停不下来。

帮助宝贝的3个有效策略

1. 给宝贝提供更多理解事物的机会

从宝贝一出生，我们就要创造条件，给他提供更多通过口腔、双手和身体其他器官理解事物的机会。

比如，我们可以给他一个色彩、音响、气味和味道都很丰富的外部环境，让他有机会接触来自外界的各种有效刺激；可以给他准备一些有益的玩具，比如各种材质的牙胶、触摸棒，来满足他通过口腔和双手理解事物的需要；可以创设各种

各样有益的游戏，来拓展宝贝的兴趣点，帮助他更全面、更系统地去理解他周围的世界……

2. 以恰当的方式应对宝贝的行为

当宝贝出现像打人咬人、抠鼻子、摸小鸡鸡等“不良”行为时，千万不要呵斥宝贝，甚至采取暴力手段来面对他，而要冷静地处理这些事情。

如果我们理解了宝贝这种经由手来探索世界的心理需求，明白他需要用手去“接触”（尽管这种接触在我们看来不那么好）并理解他面临的事物。一个正确的行为方式就会在他的脑海里形成概念，长此以往，他就会变得比较“乖巧”，而不会越来越令我们头痛。

3. 尊重宝贝动作与思考并行的特点

对于宝贝来说，心智活动和身体的活动并非是可以截然分开的两回事。如果想要他好好学习，专心思考，规定他安安静静坐在某个角落，集中注意力去做某件事情，他基本是做不到的。因为他不用双手就无法思考，甚至他还须不停地走动，让动作与思考同时进行。所以，我们就没有必要非要限制宝贝，让他安静，让他“专心”。