班级： 姓名： 分数：

一、看拼音，写词语。（18分）

zhuāng shì shuài lǐng fēng qù mì shí

( ) ( ) ( ) ( )

péng jià guī cháo tiān gāo dì kuò hé xié

( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字组词。（16分）

hē ( ) guān ( )

喝 冠

hè ( ) guàn ( )

mó ( ) jiàn (

模 间

mú ( ) jiān ( )

三、照样子，写词语。（8分）

红扑扑 此起彼落

鹅黄嫩绿 栩栩如生

四、记忆、积累。（20分）

1．补充诗句。（每小题4分）

（1）采菊东篱下， 。

（2） ，村中儿女各当家。

（3） ，春江水暖鸭先知。

（4）人闲桂花落， 。

2．按课文内容填空。（每空1分）

乡下人家，不论 ，不论 ，都有一道 、 的风景。

五、按要求写句子。（15分）

1．麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

缩句：

2．春天来了，嫩绿的小草从土里长出来了。

改成拟人句：

3．科技活动对于我们很感兴趣。

改正确：

六、阅读。（23分）

歌溪

这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它”歌溪”。

歌溪的水多么清，多么凉啊！它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。

有一段，它的水是很亮的，闪着光，从长满苔癣的山崖上跳下来，溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。

顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披着长长的青苔，像绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子。它的歌充满了欢乐。

慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着。啊！它的水变得绿盈盈的了，是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧？歌溪的歌声就得非常美妙。那一路的绿树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃、画眉，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭，这里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌！就是嗓音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜，咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长的。找工雀、布谷鸟的歌声，有时会盖过许多鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。

更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清！它打着漩，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服，大声笑着，叫着，我们跳进水里去了，水花溅得老高！本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。

我们比赛着游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平躺着，翻扑着身子，让太阳猛晒！晒够了，或一个跟着一个，或争先恐后地直向水里跳。扑通，扑通，歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴。在水里自翻筋斗，侧身游，仰面游，高声叫，欢声笑，虽然被水呛得咳嗽，却还是撒欢地打水仗，水花在阳光下闪耀！

有时候，我喜欢一个人仰面朝天，躺在水上，任凭歌溪载着，随意漂流。我穿过浓密的树荫，柔软的柳条拂着我的脸，无比原凉爽使我有些害怕。稍稍闭一下眼睛，穿过树荫，我看着湛蓝的天空，一团一团的云朵，白得耀眼，在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光，鸟儿唱着，知了叫着，同伴们欢笑着。我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪……

歌溪啊，你给了我们多少欢乐！

1．选择正确的答案打“√”。

“歌溪”得名是因为什么？（3分）

（1）因为它给了我们欢乐。（ ）

（2）因为溪旁有无数的鸟儿在合唱。（ ）

（3）因为这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。（ ）

2．填空。（15分）

（1）歌溪的歌声有点粗野，是因为有一段，它的水 ；它的歌充满了欢乐，是顺为有一段，它的水 ；它的歌声变得非常美妙，是因为那一段 。

（2）歌溪欢腾起来，这是因为不但歌溪唱歌，而且还因为河里充满着

，岸边有 。

3．从文中分别摘抄出一个比喻句和一个拟人句。（8分）

比喻句：

拟人句：