1、 亲子共同学习儿歌。提问：儿歌里说了什么呀？
2、 跟着录音机一起学习演唱歌曲。
3、 亲子玩找小猫游戏。
师：瞧，小猫想和妈妈来玩捉迷藏的游戏，想邀请我们宝宝和家长一起
来参加，你们愿意吗？规则：小猫唱到“找个地方躲躲好时”找个地方躲起来。当老花猫问“我的小猫在哪里？”小猫要说：“喵，在这里。”
家长介绍：音乐游戏适合宝宝的年龄特点，能使宝宝在感知音乐的同时，感受音乐带来的快乐。
（五）老鼠笼
1、小猫的本领可大了，它会抓老鼠呢。可是我们宝宝不会抓老鼠怎么办呢。那我们就来学一个抓老鼠的本领。
2、老师讲解规则。请家长和宝宝拉好手，围成一个圈，做老鼠笼，请一位家长或宝宝在圈内，做小老鼠。当念到“咔嚓一下抓住你”时，蹲下来，表示老鼠笼关上了。小老鼠如果在此时还没逃脱，就被抓住，如果在老鼠笼关上之前走出圈外，则没被抓住。
家长介绍：无论是做
老鼠还是做老鼠笼都能锻炼宝宝的反应能力。经常玩此类游戏，可以使宝宝灵敏性提高。
（六）喂小动物
1、小动物出来玩得真开心，他们的肚子饿了，宝宝来喂食物给他们吃好吗？出示小猫、小狗、小猴、小兔，请宝宝猜一猜他们分别喜欢吃什么？或请宝宝从食物中找一种他们喜欢吃的食物。
2、老师示范玩法。
宝宝要爬过草坪，钻过山洞，找到小动物喜欢吃的食物后，跑回来送给小朋友吃。每次只能拿一种食物，看谁能又快又好地完成任务。
3、在家长的帮助下，按照一定的路线去寻找食物，可重复几次，视宝宝的身体状况和情绪调整。
4、请宝宝在垫子上休息一会。妈妈帮宝宝揉揉手脚。
家长介绍：这是集体力与智力于一体的游戏，在游戏中宝宝既要完成爬垫子、钻圈等难度较大的动作，还要将相应的食物送给相应的动物，这要建立在宝宝对动作食性了解的基础上，有一定难度。
（七）送小动物回家
1、小动物玩累了，宝宝把他们送回家吧。规则：小动物们住在这座楼房里，每一层楼都住着不同的小动物。瞧，他们家里都准备着不同的食物呢，谁最喜欢吃鱼呢，有几条小鱼呢，就请宝宝把相应数量的小动物送回家。并请小浆糊帮个忙，把小动物粘贴在自己的家里。
2、宝宝操作，家长指导。
活动结束：
这是数量匹配的数学知识，在玩玩做做中，让宝宝感知相同数量的物体的等量关系。