学习目标：

1.初步了解大熊猫的外形特征和生活习性。

2.感受不同音乐节奏的特点，并尝试根据不同的音乐节奏做动作。

活动准备：

大熊猫图片和录像。

活动过程：

1. 请幼儿猜谜语

像熊又像猫，

身体胖又圆，

身穿黑白衣，

最爱吃竹子。（大熊猫。）

2. 出示大熊猫图片或播放录像，请幼儿观察大熊猫的外形特征和生活习性。

3. 向幼儿提问：

． 你见过大熊猫吗？在哪里见过？

． 大熊猫的外形有什么特别的地方？

． 你认为大熊猫什么地方最有趣？

． 大熊猫最爱做什么？

进行活动时，可鼓励幼儿运用关键词，例如圆圆的、胖胖的、短短的、黑眼圈、尾巴、竹子、竹林等。

4. 老师用不同的速度弹奏同一首音乐，请幼儿挑选适合的节奏与动作来配合扮演大熊猫在竹林里散步、吃竹子和睡觉。

活动评价：

1.能说出大熊猫的外形特征和生活习性。

2.能感知不同音乐节奏的特点，能用适合的音乐节奏与动作来表现熊猫的活动特点。