过程：
一、 以儿歌《五个胖娃娃》开始，导入活动：
引导幼儿朗读儿歌《五个胖娃娃》，刚才小朋友们读的儿歌，五种颜色的娃娃代表地球上五种不同种族的娃娃，儿歌里说他们怎样？亲亲热热像一家。
我们的地球上住着各种颜色的人类，他们分别住在不同的国家，而每一个国家又有好多个地区、城市。比如我们中国也是由许多个大小不等的城市组成的，在我们的中国有一个叫“四川”的地方，，我国的国宝“大熊猫”（熊猫宝宝）也住在那里，因为那里山清水秀，风景优美。
二、 放地震前后图，让幼儿的视觉产生强烈的对比。明白“地震”所带来的灾难。
这就是四川，漂亮吗？
可是有一天，这里已不再美丽了，因为发生了“地震”，我们再来看看“地震”后这里是什么样子了。
漂亮的大山陷下去不见了，房子倒塌了……有好多人都压在房子底下。地震发生时有好多叔叔，阿姨来不及跑出房子被压了，有好多小朋友还在上课被压了，……怎么办呢？
请幼儿发言。
三、 放各界人士救灾（捐款、捐物）情景图
现在有好多人都来帮助他们：解放军叔叔想尽一切办法，把他们从倒塌的房子下面挖起来（救起来）；医生、护士为他们疗伤；有人到四川去帮助他们，有的给他们送去吃的，穿的，用的；还有人为他们捐款送钱给他们卖吃的、穿的、用的；……
四、 伸出我们的手
有这么多人在帮助他们，你们愿意帮助他们吗？可以怎么帮助他们呢？
请幼儿发言。
有好多小朋友把平时买玩具的钱省下来捐给灾区的小朋友，有好多小朋友把买零食的钱省下来捐给灾区的小朋友；还有许多小朋友为灾区的小朋友写信，把自己想对灾区小朋友说的话，做的事画出来鼓励他们为他们加油。
出示各地儿童为四川小朋友们画的画。
五、 课外延伸活动：
小朋友们，在家里爸爸、妈妈会给你们买玩具吗？会不会给你们买零食（买奶），买新衣服？
现在，四川的小朋友有的没有爸爸妈妈了，有的没有房子住了，没饭吃了……
你愿意像其他小朋友一样把买玩具、买零食、买新衣服的钱省下来捐给他们，帮助他们吗？
明天，我们幼儿园门口，会放一个红色的捐款箱，每一个小朋友都可以去献爱心，为灾区小朋友捐款；想给灾区小朋友写信的小朋友也可以回家画画把你们的画带过来好吗？