要让孩子的心中常怀有这样的感激之情:感谢阳光、雨露、小道、村庄，感谢一切美好的事物，感谢父亲、母亲、兄弟姐妹，感谢一切人间真情。就连那翩然起舞的蝴蝶我们也应该感激，是它们点缀了我们的生活。如果我们时刻心存感激，拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，善于感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境和开阔的胸襟来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!
听过《两个天使》的故事吗？两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们很不友好，并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜，而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时，年老的天使发现墙上有一个洞，就顺手把它修补好了。第二晚，两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇对他们非常热情，把仅有的一点点食物拿出来款待客人，然后又让出自己的床铺给两个天使休息。第二天一早，两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣，原来他们唯一的生活来源--一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒，他质问年老的天使为什么会这样:第一个家庭什么都有，老天使还帮助他们修补墙洞;第二个家庭尽管如此贫穷还是热情地款待客人，而老天使却没有阻止奶牛的死亡。年老的天使答道:当我们在地下室过夜时，我从墙洞看到墙里面堆满了金块儿，由于主人被贪欲所迷惑，不愿和别人分享他的财富，所以我把洞给填上了;昨天晚上，死亡之神来召唤农夫的妻子，我让奶牛代替了她。请不要责怪上帝给予太少，因为上帝对每一个人都是公平的，他在关闭一扇窗户的同时，必然会打开另一扇门。
请记住，一定要让孩子学会给自己一次感激的机会，感谢上天的给予，感谢这一切的美好，生活才能因此而亮丽起来。而一个不懂得感恩的人，最后会失去很多，甚至会失去感恩的机会。有一个人出外旅行，来到一条水流汹涌的河边，他站在那里束手无策。有一个住在附近的人，看到他遭遇困难，就走过来，很爽快地把他扛在肩上，送到对岸。由于这人没什么钱，不能给好心人适当的报酬，他站在河边，觉得很过意不去，但正当他心里这样想的时候，看到那个人又回到对岸，继续把不能过河的人送了过来。于是，他走到那人身边说:现在我已经不再感激你了。根据我的观察，你有帮助人过河的癖好。可是，当他回来的时候，那人却不肯背他过河了。这个故事告诉人们，不应该把别人的帮助看做是理所当然的，而应该学习常存感恩之心，并且期勉自己也能成为助人的人。不然的话，以后就可能再也不会有你认为理所当然的事情发生了。
如今，就有很多孩子不懂得感恩，认为父母给予他们的都是理所当然的。但如果把这种心态带到他们成年时期，带到社会上，别人可不会像父母那样宽容他们，没有谁理所当然地帮助他们。当然，也许你会抱怨自己的孩子脑子不够聪明，反应不如别人灵敏，总觉得孩子的前途充满灰色，那样，孩子的内心也会在一次次的挫败中变得自卑了，变得忧郁了，还能让孩子去感激些什么呢？
那么，就请看看这些人的例子吧:丘吉尔小学六年级曾遭留级，而他的前半生也充满失败与挫折，直到62岁，他才当上英国首相，以老人的姿态开始有一番作为。《小妇人》的作者露易莎·梅艾尔卡特的家人曾希望她能找个佣人或裁缝之类的工作。爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是:反应迟钝，不合群，满脑子不切实际的幻想，他曾遭到退学的命运，在申请到苏黎世技术学院学习时，也被拒绝……和他们相比，您觉得您的孩子还能否心怀感恩、信心倍增地走向新的生活呢？所以，当孩子遇到困难的时候，不应该让他们一味地埋怨上天的不公平;相反，应该与孩子一起感谢上天的仁慈:没有让事情变到最糟，没有把所有解决困难的道路都堵死。当孩子克服所有的困难、拥有属于自己的一片天时，应该和孩子一起感谢上天给予的种种磨难，那会让孩子更能够看清自己的价值。
也许你还记得那句古训:天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为……上天给您孩子的种种障碍，也正是它给孩子的种种恩赐。当孩子翻过前面那座山时，他们会发现上天对他们的恩赐，会发现，天原来那样蓝，水原来那样清。其实，感恩并不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。