教学目标：

1．能听懂“Whatareyoudoing?”这类询问以及“She′srunning.”“He′sswimming.”这类语句作答。

2．能口头运用“He/Sheisrunning.”“He/sheisswimming.”述他人正在做的事。

3．能在图片提示下识别单词 “football”“basketball”“tabletennis.”

4．学习本课歌谣，但不作具体要求。