《未来城参观记》教案
教学目标: 能正确认读4个生字。正确认读生词。
教学重点: 了解未来城的变化与进步,激发学生学习·
教学难点: 了解未来城的变化与进步,激发学生学习·
教学用具:课件
教学方法:导析法
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):
一、情景导入
1、课件播放未来城的图片。学生观看、交流。
2、导语:同学们,想知道这是什么地方吗?想到这儿来参观吗?那么请随课文→《未来城参观记》一起去观赏。
(板书课题: 未来城参观记)
3.学生齐读课题,围绕课题质疑。
二、自学课文
1.学生自由读课文。
2.投影出示自学要求:
(1)自由读文,读准字音。
(2)运用工具书或联系上下文理解关键词语。
(3) "我"和巧巧在未来城看到了些什么?
(4)画出不理解的地方,想办法弄懂或准备质疑。
3.学生围绕自学提示展开自学。
三、全班交流汇报
1.指名读课文,检查是否读得正确、流利。
2.认读生字、生词,再练习读课文。
3.学生自由质疑,讨论解疑。
4.汇报交流思考的问题"我"和巧巧在未来城看到了些什么?
(1)各种建筑一→变形体育馆(奇特有趣)
(2)绿色城(模仿动物、植物的结构造的)
(3)球形旅馆(模仿分子结构造的)
(4)有稻田、菜园、牧场、工厂、商店的大气泡(四季的温度、湿度、风速均由电脑控制)
5.播放自制动画片《未来城参观记》,学生直观感受。
6.指导学生正确、流利地朗读课文。
四、拓展延伸
1.怎么样,还沉浸在未来城的高科技里吧!此时此刻,你有怎样的感受呢?与同学们交流一下吧!
2.假如由你来设计,你会造一座什么样的未来城呢?
(1)动手画一画。
(2)以设计者的身份,介绍一下你的未来城吧!
(3)评比最佳创意作品。
3.小结。
我相信,只要同学们努力学习,不断探究,你们的理想一定会实现的。
五、课堂小结
把自己在本课学习中的方法和收获小结一下。