教学目标：

能进一步掌握新单词，并能理解短语“hide in here”。

能灵活运用句型自由谈论。

能阅读理解课文D部分。

教学重点：

掌握四会单词，阅读理解课文D部分。

教学难点：

掌握并运用句型“Do you have…？”自用谈论。

教学准备：

盒子若干，车票若干，教学磁带等。

教学过程：

Step 1 Warming up

师生问候。

表演诵读英语小韵文。

游戏——传球说单词。

让学生自由练习课文A部分对话，然后挑选一两组上台表演。

Step 2 Pressentation and drill

游戏——寻宝奇兵。

让一位学生挑选一张车票放在任一盒子中，然后背对全班同学，再让另一位同学将盒子藏起来，前者去找。

S1: Where is my ticket ? Do you have my ticket?

S2: No , I don’t .

S1: Do you have my ticket?

S3:Yes, I have.

Step 3 Practice

阅读D部分。

阅读短文，理解大意，并标出难以理解的地方。

回答问题。

What does Dino have ?

Does Dino have a new friend/dog ?

分组练读，全班齐读。

Step 4 Consolidation

1. 让学生利用手中实物自由创设情景进行会话。

2. 评价。

3. 练习。

4. 家庭作业。