一、组织教学
1、师生问好
2、情景导入
师：同学们，在我们的周围生活着很多可爱的动物朋友们。那么谁愿意说一说你们最喜欢哪一种动物呢？你为什么喜欢它呢？
生：说自己喜欢的一种小动物。
师：从同学们的回答中，老师看出你们非常喜欢小动物，而且很关心它们。那你们想不想知道老师最喜欢的动物呢？
生：想
师：那好，老师来模仿几个动作，你们一看就知道了。（师伴随音乐前奏模仿几个孔雀动作）
生：是孔雀。
师：同学们真聪明，那谁来说一说你是从哪个动作看出老师模仿的是孔雀呢？
生：从手型上。
师：你真是一个善于观察的好孩子。（点击课件2）老师的手模仿的就是孔雀的头部，在舞蹈中这个手型就叫做冠形。同学们也可以来试一试。
生：学生模仿孔雀舞手型。
手：老师之所以喜欢孔雀，不仅仅是因为它漂亮，而且据说它还代表着吉祥如意。你们知道吗？在我们56个少数民族中，有一个民族还把孔雀当作是自己民族的象征。你们知道是哪个民族吗？
生：傣族。
师：同学们了解的知识真丰富。那么今天老师就要带你们走进傣族。（电击课件3）去感受和聆听傣族的音乐。
2、傣族风情介绍
1）多媒体介绍傣族的一些风情习俗
师：同学们，说到傣族，如果我们不到它的家乡去看一看那就太遗憾了。那么接下来老师就要带你们去领略一下那里的迷人风情。
（播放乐曲《月光下的凤尾竹》，点击课件解说）
师：傣族人口主要分布在我国云南省的西双版纳傣族自治州。这里有我国最大的原始森林，素有“植物王国”和“动物的王国”的称号。瞧，野象正在里面悠然漫步，灵巧的小猴子正幸福地依偎在母亲的怀抱中。
接下来，让我们再到傣家人居住的地方去看一看。（点击课件6）傣族人把它称作竹楼，它不但美观，而且还很牢固，可以防止野兽的侵害。
傣族人信奉佛教，所以来到西双版纳，到处可以看见大大小小、气势不凡的佛塔。（点击课件7）
傣族不仅景色秀美，而且那里的人更爱美，尤其是傣族的妇女。瞧：傣家妇女穿着漂亮的衣裳多象一群美丽的孔雀呀！（点击课件8）