活动目标：

1、了解鹅卵石的形成，感受鹅卵石的形状和质地，了解鹅卵石的用途。

2、发展观察能力、动手能力、语言表达能力。

3、体验打击鹅卵石的乐趣，激发热爱大自然的情感。

活动重点：

感受鹅卵石的形状和质地，了解鹅卵石的用途，体验打击鹅卵石的乐趣。

活动难点：

1、初步了解鹅卵石的形成原因。

2、注意安全。

3、能跟着节奏轻轻打击鹅卵石。

活动准备：

1、 鹅卵石用途的图片若干，不透明的布袋子一个。欢快音乐的MP3。

2、 形状、质地各不相同的鹅卵石若干。

活动过程：

一、出示鹅卵石，引出主题。

1、出示鹅卵石。

——今天，老师给小朋友带来了一样很好玩的东西，我们把它请出来看一看。

2、认识鹅卵石。

——介绍鹅卵石名称。

二、初步了解鹅卵石的形成。

1、 讲述鹅卵石形成的故事。

——教师以鹅卵石的身份来讲述故事。

2、 强调形成的原因。

——鹅卵石是石头风化以后，在山洪冲击、流水搬运的过程中不断的挤压、摩擦形成的。

三、初步了解鹅卵石的特征。

1、 观察并讨论一颗鹅卵石的特征。

——老师请幼儿看一看、摸一摸鹅卵石。

——鹅卵石是什么颜色？是什么形状？摸起来有什么感觉（硬、软／糙、滑）

2、 观察多颗鹅卵石。

——出示多颗不同形状，不同质地的鹅卵石。

——幼儿描述鹅卵石特征：你喜欢哪颗鹅卵石，为什么？

3、 小结。

——鹅卵石有不同的颜色和形状，摸起来有的滑，有的粗糙，但是，它们都是硬硬的。

四、初步了解鹅卵石的用途。

1、 回忆对鹅卵石的认识。

——你们以前见过鹅卵石吗？哪里见过？它有什么用？

2、 梳理鹅卵石的作用。

——出示鹅卵石用途的图片。

——总结鹅卵石的用途：铺路，造房子……还可以当做打击乐。

——跟着音乐节奏展示鹅卵石打击乐。

3、 小结。

——鹅卵石在我们的生活中有很大的用处，我们要感谢鹅卵石，感谢大自然。

五、鹅卵石打击乐。

教师带领幼儿跟着音乐节奏，用鹅卵石演奏。

活动延伸：

1、 将鹅卵石投入益智区，让幼儿自由探索。

2、 将鹅卵石投入建构区，进行建构游戏。

3、 欣赏儿歌《我是一颗小小的石头》。