宝宝走得稳了，活动范围扩大了，随之而来的是开始有了独立性的萌芽。你也会明显地感觉到，能自由活动的宝宝更接近于一个完整意义上的人了。这时候妈妈的欣喜自然又增加一分。这时的小宝宝也确实会有许多新的表现，让爸爸妈妈看在眼中，喜在心头。宝宝小小的步伐走起路来开始显得很平稳，他喜欢跟着妈妈在屋子里转来转去，妈妈稍不注意，回头时可能发现宝宝已经独自爬上椅子、沙发或矮茶几，这可让妈妈大吃一惊．一边赶紧抱他下来，一边又觉得孩子可真是比以前“能干”了。
这时的宝宝也喜欢用自己的小手摆弄各种物体。自己动手让玩具动起来，会让他非常开心。如果你抱着宝宝让他去按墙上的电灯开关，要不了两次他就会发现其中的奥妙，他会反复地开、关、开、关，并且每次都会抬头去看灯光的亮和灭。由自己的动作引起的变化让宝宝乐在其中。比如你挤牙膏时，不妨让小宝宝试一下，他很可能也能挤出来，并对自己的白色作品洋洋自得呢！
对待初步独立的宝宝，你的态度开始发生改变，宝宝不再完全地依赖你了，所以，这时的你要弄清楚宝宝能做些什么，不能做什么，要让宝宝有适当的独立活动的机会和自由。
这个时期幼儿的主要生活内容是玩耍。幼儿一面快活地游戏，一面发挥自己的才潜能。做父母的必须重视幼儿的游戏，首先要仔细观察幼儿的兴趣大概集中在哪种玩具上，然后再去发展他所喜爱的游戏。
在这个时期，任何一个幼儿都喜欢全身用力的玩具，这是因为幼儿想发展自己的运动能力，他们喜欢玩秋千、滑梯、推车、皮球等等。
为发挥幼儿的创造力，可以给他积木让他创造各种形状的物体；可以给蜡笔或魔术墨水让其在大的纸张上画画。玩布娃娃、动物、小汽车、小火车、喷气飞机等时，孩子会开始建立他们自己的梦想世界。
在1岁半之前，对孩子过于复杂的故事还接受不了，最多只能对他讲有3个情节的故事，否则就很难理解了。喜欢汽车的幼儿，只对汽车画册有兴趣。喜欢动物的幼儿，不喜欢别的画册。这没有什么关系，不要强求一致。
爱好音乐的幼儿，看过电视或收音机，就能记住歌曲。对这类幼儿，可让他听童话唱片。不过，老是让他听一种声音是不行的，这会使幼儿对其他声音的注意力减弱。喜欢敲打物品发声的幼儿，可给他小鼓或木琴玩。