“00后”热衷高科技
教学中心主管Lily表示，现在的孩子对高科技特别敏感，当这个巨大的“ipad”运用到教学中，确实使课堂更加生动有趣了，孩子的注意力更加集中，所以学校决定在每个校区都引进这个产品。
与普通的黑板不同，超大“ipad”通过点触完成互动交流，老师与学生轻轻点触白板屏幕展开课件，可爱的图片、各色的卡通跃然屏幕。通过孩子们感兴趣的色块刺激、卡通吸引，孩子们能够轻松快乐地无阻碍接受知识。而阳光飞扬联合剑桥大学合作研发的教材与小学中学英语教材重合率超过85%，这就使得孩子快乐学习的同时，提高英语成绩更有保障。
上课前，在阳光飞扬教学中心的多媒体教室里，一个巨大的超级“ipad”吸引了小朋友们的注意，一个胖胖的小男孩伸出可爱的小手，用手指在超大的液晶电视屏上依次点触，课件展开、各卡通人物跃然屏幕、纯英式的英语对话传出……饱满的色彩、生动的动画吸引住小朋友的好奇目光。他们睁大眼睛，兴奋、好奇，不由自主地随着课件跟读。老师Jessie告诉我们，小男孩叫Tony，是这个英语班的活跃分子，也是孩子头。看着Tony行动，其他小朋友也跃跃欲试，Jessie赶忙去引导，与孩子们互动。
孩子学习效率提高3倍
Lily告诉记者，自己经常与家长沟通，有很多家长都会为孩子规划未来的道路，希望孩子考重点中学、读名牌大学，或者出国留学……但是归根结底就是希望孩子足够优秀，能从各种环境中脱颖而出，这就必须提高孩子的学习效率，拥有更宽广的学习思路和更优化的思维模式。此次引进高科技产品，阳光飞扬也提出了全新的教育教学理念，超大“ipad”把孩子的英语学习从传统的读、写学习模式，转变为看、听、说、读、写、玩六位一体的全方位学习模式，并能实现现场互动，从二维学习法提升到六维学习法，效率整整提高三倍。