教材分析】
《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级上册的一篇课文。课文以优美的语句描写,通过海水、海底、海滩、海岛四个方面,生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽,是对学生进行爱国主义教育的好教材。用词准确、生动、形象,是本课表达方法上的特点。
一、知识与技能
1、抓住重点句段品读课文,理解第2~5自然段,知道西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。
2、富有感情地朗读课文,背诵喜欢的句子。
3、培养语言表达能力:设计多次的语言训练,提高表达能力和想象能力。
二、情感与态度
通过有感情的朗读,去理解课文内容,领会西沙群岛地理位置的重要,欣赏西沙群岛的美丽风光,了解西沙群岛的物产丰富,激发学生热爱祖国的情感。
三、过程与方法
1、创设情境,让学生象至身于西沙群岛,感受西沙群岛的美丽富饶,领悟文章优美语句,学会运用语言表达自己的感受,积累语言。
2、教学过程中,运用讨论式、表演式、自学式、小组合作式等方法,让学生在窄小的语文课堂中,大胆发现,自信表达,培养创新,自主精神。
【重难点】
1、品读第2~5自然段,了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙群岛风光的美丽。
2、学习课文里的优美语言,积累好词佳句。
【教学准备】:多媒体 课件
【教学过程】:
一、观看西沙群岛风光片,导入新课。
西沙群岛是个美丽富饶的地方,今天我们继续学习课文,具体了解它优美的
风景和富饶的物产。
二、回顾课文内容,整体感知。
让学生回顾了课文的主要内容:西沙群岛的风景优美、物产丰富,并及时板书:风景优美 物产丰富,接着又让他们回顾作者游览了西沙群岛的那些地方,随着学生的汇报,我在黑板上板书:海面 海底 海滩 海岛。
三、精读感悟,了解写作手法
西沙群岛的景色是如此的诱人,你们是想潜入海底去看美丽的鱼儿,还是想漫步沙滩,登上海岛呢?请你选择自己喜欢的方式自由读课文,最吸引你的地方重点阅读,再用波浪线画下感受最深的词句,认真读读。
过渡:你最喜欢西沙群岛的什么地方?快来告诉大家吧!
四、.全班交流
(一)西沙群岛的海水犹如七彩的绸缎展现在我们面前,谁最喜欢海面的海水?那里的海水有何特点?
1、你还能用什么词来形容西沙群岛的海水颜色呢?(五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓……)这么美丽的海水,让我们配着音乐再一起美美地读一读。
2、那么,海水呈现多种颜色的原因是什么?看课件。你能用下面的句式来说说吗?因为( ),所以( )。