爱孩子是母鸡都会的事儿。但怎样的爱才能成为孩子前进的动力，才能不让孩子认为“父母皆祸害”？
让爱陪伴成长
朋友家的小孩，活泼开朗，脑子里有许多鬼点子，俨然一个小大人儿。没想到，自从上了幼儿园，开始变得沉默寡言、目光呆滞起来。
一次我到她家，闲聊时无意提起此事。原来，朋友两口子都忙，孩子扔给了来自农村的姥姥带。上幼儿园之前，没对孩子进行过任何智力开发，上课跟不上趟，还不懂上课的规矩，到处乱跑，因此被老师贴上“多动症”“捣蛋鬼”“数字盲”等多个标签。在父母和老师的双重压力下，孩子变得消沉起来。
凭直觉判断，我觉得问题不是出在孩子身上。孩子的智商没问题，只不过之前接受的父母关爱和外界信息少一些，譬如全家人参加的游玩活动，阅读儿童读物，看少儿电视节目及与同龄孩子沟通等基本上很少，因此在幼儿园接受新鲜事物不及别的小朋友快。
我建议朋友将孩子看作一个正常人来对待，多进行亲情呵护及精神抚慰。因为，知识的欠缺可以补习，然而情感的饥渴却难以弥合。
在我的建议下，朋友积极与孩子交流，采取“话聊”的形式带孩子走出孤独，不断纠正其缺点、错误，再通过加强与老师沟通，帮孩子补充知识储备，让其在课堂内容衔接上更加轻松。
朋友一段时间的辛苦付出得到了回报，孩子又恢复了阳光灿烂的笑容。
爱孩子不谈条件
有一天，一个成绩相当优秀的女孩幽幽地告诉我：“我爸爸不爱我。”问她为什么，她解释：“爸爸总批评我，说我的成绩不是第一，不像他家的孩子。”她无奈地说，“我爸喜欢每次都考满分的妹妹。”同样是自己亲生的孩子，难道只有表现好的子女才会获得父母的爱吗？什么时候父母对孩子的爱、所表现出来的爱总是有些附带条件？
每个孩子都是母亲怀胎十月辛苦生下后，努力拉扯长大的宝贝。但是为什么常常听到孩子说父母不太爱自己？
经常能听到家长对孩子说：“如果你超过隔壁的大雄，我会更爱你。”“考满分，才是我的儿子……”
这样说会使孩子改变行为、达到父母的期望吗？我看，不见得吧。
用爱作为报酬要求孩子，会让孩子感觉不到父母的支持，只会让孩子心中产生更多不满与愤恨，实际上并不会让孩子更好，也不能促其更努力。
回想一下孩子小时候，父母对孩子表达出的是没有条件的爱。父母经常会搂着孩子小小的可爱身躯，亲亲孩子圆圆的稚嫩脸蛋，一口一个宝贝地叫。而孩子渐渐长大，父母不再为孩子的一点进步而开心，父母也不再表达自己对孩子无条件的爱。
父母应经常停下脚步，反省自己对孩子的不满，不要让孩子感到父母对自己的批评与要求，胜过父母对他的爱。