2、 学习第二段。
(1)指名读课文。
(2)思考讨论:用自己的话说说文中人物的心理。
(3)指导分角色朗读课文。
3、 学习第三段。
(1)指名读课文。
(2)说说每一场比赛后,齐威王的表现。
(3)说说齐威王的表现。猜想一下,第一场比赛他的表现。
4、 学习第四段。
(1)齐读第四段。
(2)说一说,取胜的原因
四、读透课文
1、 自由读课文
2、 分小组或分角色朗读课文。
作业设计:
1、 练习感情朗读课文。
2、 画出两次比赛的示意图。
3、 查找有关孙膑、庞涓、鬼谷子、孙子等历史名人的故事,准备开个故事会。
板书设计:
6田忌赛马
田忌 齐威王 田忌 齐威王
初赛失利 上 上 复赛胜利 上 上
中 中 中 中
下 下 下 下
课后小记:
第二课时
教学内容:
进一步学习课文内容,通过课后练习题来一层层体会课文是怎样来展现中心的。查找有关孙膑、庞涓、鬼谷子、孙子等历史名人的故事,准备开个故事会。
学习过程:
一、复习导入。
1、今天,我们继续学习《田忌赛马》。
2、板书课题。
二、回顾课文。
1、分小组朗读课文。
2、田忌和齐威王赛了几次马?结果怎样?
三、领会表达。
1、讨论“思考、练习”第二题。
(1)出示投影。
(2)指名读三句话。
(3)讨论三句话之间有什么联系。
2、如果齐威王的马比田忌的马快很多,调换顺序后会怎样?
3、从这三句话中你体会到了什么?
4、指导朗读课文。(1)自由朗读课文(2)分角色朗读 (3)师范读(4)指名读