活动目标:
1、 培养幼儿参与剪纸活动的兴趣。
2、初步尝试使用剪刀,学习剪长条形纸装饰“娃娃的头发”；
活动准备：
1、人手一份剪纸工具；
2、人手一个供装饰用的娃娃脸纸套及范例两个；
3、两个大班幼儿纸偶表演排练、音乐磁带。
重点：把纸剪成长条形
难点：正确使用剪刀
流程：观看纸偶表演→ 探索与讨论→ 操作与指导→ 欣赏与表演
活动过程：
（一）、观看纸偶表演：
欢欢：小朋友，你们好！我叫欢欢。你们看，理发师把我的头发打扮得真漂亮，因为我今天要去参加一个舞会，我心里真高兴。呀！谁在哭？你是谁？
宝宝：我是宝宝。
欢欢：你为什么哭呀？
宝宝：我也想去参加舞会，可是我没有象你一样漂亮的头发，我心里真难过。
欢欢：不要哭，你看这里有这么多小朋友，我们来请他们帮忙好吗？
老师：你们愿意帮助宝宝吗？我们怎么来帮助宝宝呢？
（二）：探索与讨论：
1、 启发幼儿讨论怎样给宝宝装饰头发，可请个别幼儿来演示；
2、 教师小结：引导幼儿用小剪刀来帮忙，把纸剪成长条形，作宝宝的头发，粘贴在宝宝的头上；
3、 启发幼儿还有很多娃娃没有头发，请小朋友帮忙。
（三）、操作与指导：
1、 启发幼儿娃娃的头发是长长、直直的才好看；
2、 根据幼儿的不同水平，鼓励幼儿可剪也可撕来装饰头发；
3、 帮助个别幼儿，鼓励幼儿互相帮助。
4、 启发幼儿把装饰好的娃娃脸纸套套在手掌上，互相观赏，可自发进行对话表演；
5、 听音乐跟老师舞蹈：我们给娃娃的头发都打扮好了，我们一起开个舞会吧。
活动结束：
帮助和启发幼儿想象、创编一些故事对话内容，利用装饰好的纸偶，鼓励幼儿大胆进行纸偶表演。