教学内容： A Read and say及歌曲《Perhaps》.

教学目标：

１．能有表情地演唱歌曲《Perhaps》.

２．能听得懂、会说、会读和会拼写单词a key ，a purse ， a storybook， a fan和a tape .

教学过程：

一、Warm up

1. Greetings .

2. Sing a song 《We are happy bees 》

3.　 Free talk .　 主要巩固上一课时所学内容。

4.　 On duty .

二、Review .复习A部分内容。

三、Presentation .

1.　　 新授单词an umbrella ， a water bottle ，a fan .

a. T：It’s too hot ，I need a fan ，where‘s my fan ？

出示实物领读单词，贴图指导拼写单词。

b.　T：I’m thirsty ，I want to drink some water .Oh ，it‘s in the water bottle .出示实物。

出示图片领读拼读单词。

c.　 指着远处的伞。 T： What’s that over there ？ Let me see .Oh ，It‘s an umbrella .

出示图片，领读拼写单词。

2.　学习单词a key ，a crayon ，a storybook ，a purse ，a tape .

a.　 通过Touch and guess游戏学习以上单词。

b. 指导拼写以上单词。

四、Sing a song 《Perhaps 》.

1.　 领读歌词，理解意思。

2.　 听录音。

3.　听录音学唱。

4.　 听录音，跟唱。

五、Play a game 生活用品归类。

Homework .

1.　会唱歌曲《Perhaps》

2.　 抄写四会单词4遍。

板书设计：

Unit 3 A purse .

an umbrella　　 a water bottle

a fan　　　 a key

a crayon　　 a stroybook

a tape