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一、火眼金睛，辩字组词。
指（ ）抑（ ）坚（ ）佣（ ）确（ ）厉（ ）溜（ ）楼（ ）
脂（ ）仰（ ）竖（ ）拥（ ）触（ ）励（ ）榴（ ）搂（ ）
二、我的书写最棒！
请将“砸、昔、颤、置、版、谨、慎、愁、肺、翼、吩、咐”按字典里的音序顺序工整地抄写在下面田字格里。
三、把四个字的词语补充完整。
（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）不同
（ ）（ ）不安 （ ）心（ ）血 （ ）负（ ）名 能书（ ）画
星罗（ ）（ ）（ ）断丝连 安（ ）无（ ） （ ）望相助
千（ ）一律 欢（ ）笑（ ） 一（ ）（ ）往
四、选字填空。
幕 慕 暮 墓
（ ）色 开（ ） 羡（ ） 爱（ ） （ ）地
辨 辩 辫 瓣
花（ ） 分（ ） 争（ ） （ ）子 （ ）论
五、找出下面广告语中的错别字，并在括号中改正。
钙世无双（ ） 洗出望外（ ） 穿流不息（ ） 天尝地久（ ） 一网情深（ ）
默默无蚊（ ） 饮以为荣（ ） 一明惊人（ ） 鸡不可失（ ）裤存商品（ ）
六、对号入座，选词填空。
神情 神色 神态 神气
刚一上场，你看他那（ ）样儿，好像稳拿第一。可是连输了几个球之后，（ ）有些慌张了。下半场开始，虽然（ ）恢复正常了，但最终还是丢了关键一局而败下阵来，你看他那（ ）显得十分灰心。
七、按照课文把下列句子补充完整。
（1）读书 ， 。
（2）黑发不 ， 。
（3）春风又 ， 。
（4）书 ，善读之可以 。
（5）读书有 到，谓 、 、 。
（6）欲要看 ， 。
（7）滴水能 ，万事 。
（8）《四时之风》中我知道春风能 ，夏风 ；秋风 ；冬风 。
（9）兄弟 ，朋友 。
（10）爱亲者， ；敬亲者， 。
（11）非 ，非 。
八、补充歇后语，并把正确的谐音字写出来。
1．孔夫子搬家—— （ ）
2．上鞋不用锥子—— （ ）
3．隔着门缝吹喇叭—— （ ）
4．小葱拌豆腐—— （ ）
5．外甥打灯笼—— （ ）
九、阅读理解：
（一）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对我这样（ ）阅读的少年，它的作用更是（ ）的。醉心阅读使我得到了报偿，从小学三年级开始作文，我便常常居全班之冠（。 ； ，）而阅读也大大扩展了我的想象能力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构想着种种神话传说；在路上遇到一个残疾人，我会（ ），编织他的悲惨身世。
1．把下列词语填在文中合适的地方。
黯然神伤 如饥似渴 不言而喻
2．从哪些句子可以看出阅读扩展了作者的想象力？用“——”在文中画出来。
3．在（ ）中选择正确的标点，画√。
4．概括说明阅读给作者带来了什么好处，也可以结合自己谈谈体会。
（二）这些年来，我 听到的两种声音一直 在我的耳际：“ 极了”，“ 透了”；……它们像 不断地向我 。我 的把握住我 ，使它不被哪一股风 。我从心底里知道 ，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个 的断言有一个共同的 ——那就是爱。在爱的 下，我努力的向前行驶。
1．仔细回忆原文，把这段话补充完整。
2．两个极端的断言指的是什么？两个断言的出发点是什么？
3．仔细阅读加重黑体的那句话，联系生活实际谈谈你的体会。
4．爱有两种表现形式，你在生活中肯定有过巴迪这样的感受，能谈谈你如何看待父母对你的爱吗？
十、写作：
世界上最爱我们的人就是父母，可是生活中父母爱的方式也许会让我们难以接受。请以《爸爸（妈妈），我想对你说》为题，将你的心里话说给父母听，书写要工整。