高斯在小学的成绩也一直都比较优秀，这个故事也广为后人所流传。小学的成绩奠定了高斯此后在数学学习方面的成就。高斯后来成为了非常著名的数学家，所以，他的故事对于小朋友们的启发还是很大的哦。
在一次课堂上，数学老师在教会大家数字的加法之后，想要休息一下。所以，在期间，提出了一个问题，让孩子们进行思考。
这个问题的题目就是从1加到100，也就是1+2+3+···+100=？
老师们觉得，这道题目足以让学生计算到下课了，所以就找机会出去休息片刻。正在老师得以之时，高斯却叫住了老师，原来这个时候，高斯已经把这道题目给算了出来。
高斯的运算方法更大家不一样，究竟是如何不一样的呢？
高斯跟别的孩子说，把1加到100，可以做成两排进行计算：
1+2+3+4+····+100
100+99+98+···+1
=101+101+101·····
也就是说，一共有100个101相加，得出的结论是10100，但是，由于是两排数字，所以要除以2，最后得出的结论就是5050。
著名数学家高斯在读小学的时候，就在数学方面表现除了非常惊人的数学天赋，具体内容今天就更随小编一起来了解一下吧。