Lesson4:Whereisit?
教学目标：
1、掌握单词eraserpaper
2、认识单词pencilcasescissors
3、掌握句型Whereisit?以及方位词inonunderabovebelowbesidebehindinfontof
教学重点：
1、eraserpaper
2、句型Whereisit?及回答。
教学难点：句型Whereisit?及回答。
教具使用：图片、录音机
教学过程：
一、Greeting
Teacher:Howareyou?
Students:Fine,thankyou.Howareyou?
Teacher:Fine,thanks.
二、Review
1、Teacher:What’syourname?
Student:Mynameis_____.
Teacher:What’shis/hername?
Student:His/Hernameis_______.
学生之间互相练习。
2、Whatisit?What’sthis?Whatarethese?
三、Newconcept
1、What’sthis?
A、教师利用实物提问What’sthis?学生用汉语回答生词。教师将pen,eraser,paper,perncilcase,scissors图贴在黑板上并将英语写在图下。
B、播放录音，学生看书跟读。
C、练习：
What’sthis?Thisisa
Whatarethese?Theseare
2、Whereisit?
A、教师继续学生的练习。
Teacher:What’sthis?
Students:Thisisapencil.
教师将铅笔放在课桌上，问：
Whereisthepencil?Thepencilisonthedesk.
B、带领学生复习以前学过的方位词。并将单词写在黑板上。
C、练习
1、教师说指令学生做：putsthin(on,under,on,beside……)the________
2、学生之间互相练习。
教师提问：Whereisthe_____?
The______is______the_______.
D、播放录音，学生看书跟读。
4、作业：活动手册1、2
板书：
peneraserpaperpencilcasesicssors
inbesidebehind
onaboveinfrontof
underbelow