一、给带点的字选择正确的读音打√。
二、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
三、比一比、再组词。
四、快让词儿对号入座。
流过 穿过
泉水（ ）山间的平地，火红的杜鹃花照见了照见美丽的身影。
泉水（ ）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
吸引 吸收
小树（ ）泥土的养分，慢慢长成了参天大树。
她优美的歌声（ ）了在场的每一位观众。
五、小小模仿秀。
森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
____________________________。
河水很清很清，像一面明亮的大镜子。
____________________________。
屋里什么东西都没有了，冷冷清清，连滴滴答答的钟声都听得见。
____________________________。
六、选字填空。
题 提
座 坐
手 首
七、查字典。
夏 音序_________，部首________，共几画________，读音________，组词________。
泉 音序_________，部首________，共几画________，读音________，组词________。
应 音序_________，部首________，共几画________，读音________，组词________。
脆 音序_________，部首________，共几画________，读音________，组词________。
八、按课文内容填空。
1、_______花要叶扶，_________。
2、________________，手有余香。
3、杨柳绿千里，______________。
4、______________，紫燕剪春风。
5、_________能叫石头落泪，_________能叫枯木发芽。
6、顺着________的小路，寻找________的足迹。
九、阅读短文，完成练习。
鸽子
我家对面的阳台外面住着一窝鸽子，它们的家就在两台空调的空当里。
每天一早，鸽子爸爸和鸽子妈妈就出去找食物了。小鸽子在家“咕咕咕”地叫着，好像在说：“我饿了，我饿了！”
鸽子爸爸和鸽子妈妈飞回来了 小鸽子把嘴巴张得大大的 向爸爸妈妈要吃的 爸爸妈妈把找来的食物都喂给了它 小鸽子美美地体会着父母对它的爱
它们一家多幸福啊！我希望永远不要有人去打扰它们。
1、读短文，用“○”画出你不认识的字。
2、文章第三自然段没有标点符号，请加上标点。
3、用下面的词语各写一句话。
好像：_______________________。
幸福：_______________________。
十、看图写话。
仔细看图，你知道他们在干什么吗？发挥你的想像，说一说图中发生的事情，联系生活实际，写一写你的感受。
要求：语句通顺，不写错别字。
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