内容简介

从人的一生发展来看，人类生命的最初3年是生长发育的重要时期，联合国儿童基金会2000年底发表的报告中指出，婴儿出生以后的36个月是成长的关键时期，营养和环境刺激对大脑发育能产生重要影响。报告说，为3岁以下儿童提供充足的食物、医疗服务和认知教育，可促进儿童日后在健康、个性、语言和认知能力的提高，进而有助于国家教育发展、经济增长和降低犯罪率。因此报告呼吁各国政府以及家庭重视3岁以下儿童的成长。

从脑科学研究的角度看，在生命的最初几年，脑的发育非常迅速。婴儿出生后的一、二年，其脑细胞已达人一生的最高峰，只是神经元之间的连接尚未稳定，通过环境给予适宜的刺激，神经元之间的联系会越来越广泛，越来越巩固，形成一个人独特的情感和思维方式。这也从另一方面说明：我们若能及时地施以早期教育，就可使人的潜能得到充分地发挥，良好的情绪和健康的心理氛围得到很好的培养，而这无论对人的一生发展，还是对国家的富强、民族的兴旺都是十分重要的。

从零岁开始培养您的孩子！每一个孩子从一出世，就是一个对外部世界充满学习精神的探索者。他不断地伸展自己的能力所及，想尽办法去了解身边的世界。如果让他的每一分探索精神都得到鼓励，每一种能力都得到充分发展，他就会从认识世界一开始，就建立起对自己能力的信心，自信的种子更深学根植于他的精神世界之中。

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从人的一生发展来看，人类生命的最初3年是生长发育的重要时期，联合国儿童基金会2000年底发表的报告中指出，婴儿出生以后的 36个月是成长的关键时期，营养和环境刺激对大脑发育能产生重要影响。报告说，为3岁以下儿童提供充足的食物、医疗服务和认知教育，可促进儿童日后在健康、个性、语言和认知能力的提高，进而有助于国家教育发展、经济增长和降低犯罪率。因此报告呼吁各国政府以及家庭重视3岁以下儿童的成长。

从脑科学研究的角度看，在生命的最初几年，脑的发育非常迅速。婴儿出生后的一、二年，其脑细胞已达人一生的最高峰，只是神经元之间的连接尚未稳定，通过环境给予适宜的刺激，神经元之间的联系会越来越广泛，越来越巩固，形成一个人独特的情感和思维方式。这也从另一方面说明：我们若能及时地施以早期教育，就可使人的潜能得到充分地发挥，良好的情绪和健康的心理氛围得到很好的培养，而这无论对人的一生发展，还是对国家的富强、民族的兴旺都是十分重要的。