教学目的
使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义，并养成每天吃好早餐的习惯。
重点
了解吃好早餐对身体健康的重要意义
难点
并养成每天吃好早餐的习惯。
教学准备：
多媒体课件 图片 投影
教学过程：
一、 板书课题：吃好早餐。
提问：为什么要吃好早餐呢？怎样才算吃好早餐呢？
老师讲述有一个同学不吃早餐晕倒的事，说明吃好早
餐的重要。
二、请吃了早餐的同学聚首，并说说吃了些什么？
三、谈一谈你喜欢吃怎样的早餐。
四、早餐吃什么好呢？
早餐迎战全天热量的30%，所以早餐光吃牛奶和鸡蛋
虽然营养价值高，但热量不够，所以还要吃粮食，
如面包、馒头、面条等。早餐要干稀搭配，主副食兼顾，经常变换花样，以增进食欲和满足营养。
五、师生讨论，设计早餐食谱。
六、看图。
提问：图中的小朋友为什么会晕倒？
七、 动手画一画。
把你设计的又好吃又有营养的早餐画出来，看谁画得好。
九、 讨论：
跟爸爸妈妈商量早餐吃什么好。