班级_______姓名_______分数_______

亲爱的同学,通过近阶段的复习,你一定掌握了许多知识和本领,这儿老师为你提供了一个展示自我的舞台,相信你一定能发挥出自己最好的水平!祝你成功!

第一部分 基础知识

一、活用概念,对号入座。(24分)

1. 一个数由3个万、5个百、2个十、4个十分之一组成。这个数读作( ),省略万后面的尾数约是( )万。

2.在下面的括号里填上合适的单位名称或数。

(1)一块边长是100米的正方形土地,面积是1( )。

(2)地球公转一圈所需的时间为1( )。

(3)1米约相当于( )根铅笔长。

(4)( )个鸡蛋约重1千克。

3.做右图这样一节圆柱形铁管,至少需要一块长

( )厘米,宽( )厘米的长方形铁皮。

4.12的约数有( )个,其中最小的约数是( ),最大的约数是( )。

A

4

?

B

200

160

5.如果A与B成正比例,那么“?”是( );

如果A与B成反比例,那么“?”是( )。

6.完成下面“实验报告”中的有关计算与分析。

 
 

实 验 报 告

内容:测量家中一个没拧紧的水龙头的滴水情况。

测量:1分钟滴水40次,5分钟共滴水45毫升。

计算:1小时滴水( )毫升,1昼夜滴水( )升。

根据以上数据,你的感想是:_________________________________________

?

7.9.2×7.1的结果大约是( );1/24/7结果比1( )。

8.已知A比B大;C比D大,比E小;D比B大;E比A小。这五个字母中最大的是( ),最小的是( )。

9.把12个面积都是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长可能是(   ),也可能是(  )。

10.用火柴棒摆一个正方形“□”需要4根火柴棒,连摆两个正方形需要7根火柴,连摆3个正方形需要10根火柴棒。照这样下去,连摆20个正方形需要( )根火柴棒,用100根火柴棒可以连摆( )个这样的正方形。

二、仔细推敲,当回包公。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。5分)

11. 小明所在班级学生的平均身高是1.4米,小强所在班级学生的平均身高是1.5米,小明一定比小强矮。        ( )

12.要放大一个角,只要延长它的两条边就可以了。 ( )

13.1.5÷0.4=3……0.3。        ( )

14.平年的第二季度比第一季度多2天。    ( )

15.把5吨煤平均分成6份,每份是1吨煤的5/6。  ( )

三、反复比较,精挑细选。(选择正确答案的序号填入括号中,5分)

16.把自己的一个拳头伸进装满水的面盆后,溢出来的水的体积是( )。

A 大于1毫升,小于1升    B 大于1升,小于1立方米

C 大于1立方米,小于1升   D 小于1毫升,大于1升

17.如右图,转动转盘,转盘停止转动时指针指向( )区域的可能性最小。

 A 黄色    B 红色   C 蓝色

18.一个两位数,十位上的数字是3,个位上的数字是a,表示这个两位数

的式子是( )。

A 30+a    B 3+10a   C 3+a

19.小强想用一根6cm长的小棒和两根3cm长的小棒围三角形,结果发现( )。

A 围成了一个等边三角形 B 围成了一个等腰三角形 C 围不成三角形

20.我国约有13亿人口,如果每人每天节约1分钱,那么每天能节约( )。

A 1.3亿   B 13亿   C 130万  D 1300万

四、注意审题,细心计算。

21.看谁算得快。(4分)

0.23=   5.2÷10%=  2.5-2.5÷5=  0.25×5/6×4=

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