活动目标:
1、增强幼儿对自己家人的了解，通过本次活动增进幼儿对“家”的认知和爱。
2、引导幼儿自主进行调查，用自己喜欢的方式记录调查结果并能有条理的讲述。
3、捕捉人物的特征，勾画描述心中的家人形象。
活动重点
通过活动，使幼儿增进对家人的了解，切实感受来自家庭的关爱，促进对家庭的理解和热爱。
活动难点
1. 让幼儿学会用自己喜欢的方式记录、描述对家人的调查了解。
2. 通过观察了解，抓住人物的特征，描绘出家人的形象。
活动准备
1、 课前和幼儿讨论需要了解的内容，如观察家人的外貌特征，了解家人的生日、 爱好、职业等等；
2、 引导幼儿确定自己的观察与记录方法；
3、 幼儿准备自己家庭成员较全的照片或家庭录像；
4、 准备画纸、画笔、颜料等材料，品种可相对多一些。
五、活动过程
1、 认识“我的一家人”
a.欣赏家庭图像资料，导入活动。
刚才我们一起认识了×××小朋友的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，小朋友想不想也把你的家人介绍给大家呢？
b.幼儿相互交流全家福照片。
2、 介绍“我的一家人”
a.请幼儿讲述对自己家庭的了解。
展示自己的观察记录，向大家描述“我”的家人，包括家人的职业、生日、爱吃的食物、喜爱的颜色、衣着服饰、业余爱好等等。
b.请幼儿说明自己的观察记录方式，教师引导想象、讨论，如：表示生日可画上蛋糕、蜡烛、鲜花……再用数字注明生日时间；喜欢的食物，衣服样式、颜色等可以直接画出并涂色。
3、 绘制家庭影集
a.在教师引导下设计多种情节，让幼儿将自己对家人的认识和感想描绘出来。
b.鼓励幼儿主动作画，仔细观察、比较不同人物的特征，允许适当的变形和夸张，鼓励创造性地表现人物“神似”。
c.鼓励使用多种绘画工具，鼓励“特殊”的和“新”的画面效果。
d.绘制家庭影集的首页，制作家庭影集。
4、 请幼儿展示自己的画集，增进幼儿的家庭自豪感，并以此画册表达自己对家人的爱。
六、活动设计思路简述
家是生活的港湾，家庭的温暖和亲情会影响幼儿对人和社会的态度，同样，幼儿时期的家庭环境也将对人生道路产生重要作用。设计“我的一家人”活动，旨在使幼儿通过观察、对话、绘画、描述等方法增进对家人的理解，同时能够用绘画和语言等多种方式表达自己对家人的爱。