“这套教材包括有书籍和光盘，总定价为325元，由于我们旨在前期推广，不以盈利为目的，所以每套教材仅以成本价180元出售，当晚只有14位家长获得这项优惠。”李文娟告诉笔者。
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我们需要怎样的家长会
四川日报 徐虹
不告之成绩,不公布名次,不发布闯祸纪录……成都西川中学初二·二班一场别开生面的家长会,让孩子、老师和家长都哭了。这场不能预演和复制的家长会引人思考———
新闻闪回 一次难得的心灵对话
上学期期中考试结束,成都西川中学初二·二班班主任曹大伟让全班学生共同拟定一个“评价标准”。经过充分讨论、分类,标准出来了:我们鼓励学习中有创新意识的人;我们鼓励有集体观念的人;我们鼓励穿着干净、自信自尊的人;等等。有了这些标准后,2003年11月12日下午,该班的41个同学与他们的父母、10余位老师坐在一起,开了一场别开生面的家长会。
“期中考试结束了,我们给爸爸、妈妈作个汇报。”台上4位学生主持人开始给同学们颁奖,“你积极要求进步,活泼开朗,给全班带来了欢笑”,“你成绩很好,但你乐于助人更令人难忘”……每个同学和其家长都先后走上台,主持人将写满了全班师生共同认定的评价书和奖状交给家长,再由家长交到自己孩子手中。好多孩子和家长都激动得哭了。
小风的妈妈激动不已:“这是10多年来第一次领到儿子的奖状,它太珍贵了,过去我不敢开家长会,一怕老师当众批评我儿子令人难堪,二怕被单独留下。”
一位同学走上讲台对着父亲说:“今天,坐在你身边,我看见了你的白发。为了我,你和妈妈操透了心,谢谢你们。”短短一句话,引得台上台下泪水涟涟。
学生告白 真诚交流拉近距离
18日,忆起那场别开生面的家长会,赵欧同学说,过去成绩中等或相对差一点的同学,都特别怕开家长会,因为考试成绩不理想,要挨老师批、家长打。这样的家长会,父母能从老师那里了解我们的学习情况,老师也可从父母那里知道我们在家的情况,彼此真诚交流,既肯定我们的优点,也正视我们的缺点,在增进亲情和友情的同时,达到教育的目的。
齐洁昕同学认为,这样的家长会抛弃升学、成绩的重轭,放松心情,拉近了同学们之间的心灵距离,彼此更加信任,更加愿意真诚帮助。
家长感言 互动教育意义深远
学教育心理学的齐晓丹参加了那场别开生面的家长会。“学生、家长、老师在主题为‘沟通从心开始’的家长会上互动交流,体现的教育意义影响深远。”齐晓丹说,传统意义上的家长会实际就是声讨会,个别好学生的父母参会心态较平和,大多数学生家长却提心吊胆,怕孩子成绩不好遭通报没面子。三方坐在一起,互动沟通,找到培养学生的方法,这种形式值得倡导。教师心语树起孩子的自信心曹大伟设计了这场别开生面的家长会,她对多年教育进行了反思:什么才是对一个孩子最重要的东西?是成绩吗?是不断施压吗?“人的内心才是最宝贵的。但要走进心灵,需要的绝不仅仅是技巧,而是需要学生、家长和老师坐在一起,进行一次又一次的倾听、沟通和梳理。”因此,家长会不可以开成告状会,简单的施压会和布置任务会,而应是情感沟通会、教育方式研讨会、成功展示会等,以树立孩子的自信心,让孩子发愤好好学习。