活动目标：

1. 通过故事内容感受故事情景。

2. 有条理地表达自己生病时候的感受，愿意分享自己知道的预防感冒的方法。

3. 了解要注意个人卫生，防止病从口入，增强抵抗力，预防感冒。

活动准备

幼儿用书、磁带、CD

活动过程：

1. 幼儿回忆生病的情形，知道生病是很难受的事。

教师：小朋友生过病吗？生病时感觉怎么样？

2. 了解预防疾病的方法。

教师：怎么样才能不生病？有什么方法？

3．幼儿倾听故事《病菌特攻队》

教师：有两个小朋友，一个叫苗苗，最近生病了，一个叫芽芽。从来不生病，你们知道为什么吗？我们一起听一听故事就知道了。

教师：故事里有谁，他们叫什么名字？发生了什么事？

3. 幼儿自主阅读书上的故事，教师指导幼儿理解画面表达内容。

教师：这个好听的故事就在书里，请小朋友自己看一看并和旁边的小朋友说一说。

幼儿交流故事，教师引导幼儿用对比的方法理解小病菌是怎样让人生病的

教师：小病菌是怎样进攻苗苗的嘴巴？苗苗怎么样了？小病菌进攻芽芽的嘴巴成功了吗？为什么？小病菌是怎样进攻苗苗的鼻子？苗苗怎么样了？小病菌进攻芽芽的鼻子成功了吗？为什么？

4. 幼师共同讲述故事一遍。

5. 幼儿根据故事了解预防疾病的方法

教师：怎样才能像芽芽一样抵抗病菌不生病呢？（勤漱口、洗手、按时吃饭睡觉、锻炼身体，到人多和有人生病的地方要戴口罩）

游戏表演：分配角色：苗苗、芽芽、小病菌等。教师讲述故事情节，幼儿扮演角色进行表演，并讲述角色的对话。