活动目标：
1、能用是食指蘸颜色点印果子。
2、能尝试用自己喜欢的 排列方式进行手指印画，感受不同排列、组合印画的美。
3、能通过活动感受秋天水果丰收的喜悦。
活动准备：
1、幼儿参观过各式水果，了解水果的基本形状和特征。
2、各色水粉颜料、调色盘、水彩笔、画有果树的大话纸。
3、挂图、幼儿美术画册、关于丰收的音乐。
活动重点：
1、能在一定的范围内用自己喜欢的排列方式印画，并进行简单的添画。
2、能感受指印添画产生的美妙变化。
活动过程：
一、教师出示挂图，引导幼儿观察，引起幼儿的兴趣。
1、教师：“秋秋特别喜欢吃水果，他种下了一棵奇特的树。秋天到了，许多水果都熟了，你们看书上有什么呢？ ”
2、教师出示挂图：“你希望树上有什么？让我们也来变一棵水果树吧！”
二、师生共同讨论，教师根据讨论结果做演示讲解。
1、教师出示画纸：“这里也有一棵大大的果树，我们怎样才能让它变出果子呢？（ 用食指蘸颜料以后印上去。）瞧这些果子有的单独挂在树上，有的两个在一起，有的许多在一起，挂满了 枝头，真美丽。
2、教师：“怎样看上去更象一个水果呢？（可以用水彩笔添上把子）
3、教师小结：“我们可以用各种颜料让树上结满各种水果，并用画笔把它们变得更漂亮。”
三、幼儿操作，教师指导、帮助。
1、幼儿在美术画册上进行操作，教师注意提醒幼儿常规。
2、鼓励幼儿通过变化排列方式来表现水果。
四、欣赏与评价
1、教师：“我们每人都有一棵美丽的果树了，让我们来数数你的树上有几个果子。”
2、教师带领幼儿随音乐舞蹈，表达收获的快乐。