“请你用一根棉线测出京沪铁路的长度”、“指出自己的阑尾和心脏在什么位置”、“怎样让一张纸浮在水面上？”……上周末，本市多所民办初中集中举行面谈，记者发现，动手能力强，善于解决生活中实际问题的孩子受到学校的青睐。另外，一些学校提前“抢生源”，已有家长收到录取通知，但周末仍在赶场面谈挑学校，以至于陷入纠结。
频现动手题和创新题
前天，记者在普陀区民办进华中学面谈现场看到，“综合素质评价区”被布置成一个谜语馆，一条20米长的绳子绕场一周，上面密密麻麻挂着上百道题，内容涉及天文地理、人文历史、生活百科常识等各方面，包罗万象。如“现任美国总统是谁”、“三顾茅庐是哪个时期的典故”、“人的正常体温是多少？”、“馒头发酵后为什么有很多气孔？”……
今年，动手能力和创新能力考察成为进华中学面谈的新方向。比如，“如何用一根棉线测出京沪铁路的长度”就难倒了不少孩子，还有“指出自己的阑尾和心脏在什么位置”、“用量筒量取10毫升的水”、“用天平称橡皮重量”、“怎样让一张纸浮在水面上”、“能不能想办法让一张纸站起来”等。
这些动手题和创新题让一些孩子无从下手，一个小女生在“谜语馆”里徘徊了很久，一题也未答出，她为难地说：“这些东西学校都没教过，我不会做。”还有的孩子闹出了笑话，摸了半天也不知道阑尾在哪。
“今年，我们面谈内容的设计更侧重生活化、操作性，让孩子解决生活中的实际问题。”该校副校长潘婷婷告诉记者，学校希望通过面谈发现一些动手能力强、善于观察生活、有创新思维的孩子，而不是学科成绩优异，却“两耳不闻窗外事”、“五谷不分”的“好学生”。