一、读一读,写一写。

记者
悠久
天津
登山
竹笋
解放

____________________________。

二、解释下列词语。

悠然自得:____________________。

随心所欲:____________________。

津津有味:____________________。

酣然入梦:____________________。

大吃一惊:____________________。

疑惑不解:____________________。

三、找近义词。

立刻—( )
美丽—( )
著名—( )
特别—( )
中央—( )
宽阔—( )
惊奇—( )
歌唱—( )
高兴—( )
欢乐—( )
庆祝—( )
飘扬—( )

四、找反义词。

进—( )
买—( )
快—( )
高—( )
真—( )
爱—( )
开—( )
安全—( )
复杂—( )
美丽—( )
上升—( )
高兴—( )

五、阅读理解。

  秋天

秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了! 秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

1、短文有几个自然段?第几个自然段写秋天到了,菊花开了?第几个自然段写秋天到了,果子熟了?

_____________________________。

2、填上合适的词。

( )的菊花
( )的苹果
( )的梨
( )的果子
( )的葡萄
( )的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

_____________________________。

 果林

在我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。

1、这段话共有______________句。

2、________像灯笼。________像孩子的笑脸。 葡萄的颜色有________,有________,有________,还有________。

3、我会写出比文中更美的句子。

________像________。 有________,有________,有________,还有________。

4、填写适合的词语。

一盏盏( )
一张张( )
一串串( )

5、多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?

_____________________________。