活动目标：
1. 体验城市建设的变化和现代生活的方便。
2. 在探索操作中，尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。
3. 通过活动，提高幼儿解决问题的能力，积累相关的日常生活经验。
活动准备： 创设森林小区环境：大树、小路、新房四间；信若干封，内装钥匙和门牌号码卡；宾馆门牌号码两张；小动物若干；
活动过程：
（一）谈话讨论：
1． 上次，我们到南大街去参观老房子的时候，吴佳伊告诉我们她原来就住在那里，现在你搬到哪里去了？
2． 你们有没有搬过家？（幼儿交流：原来住哪里，现在住哪里？）
3． 为什么大家都要搬新家？
（二）游戏活动：找新家
要求：
幼儿找一个同伴一起拆信、找新家。
提醒幼儿注意拆信的文明。
找到小秘密的人走小路去小动物家开门，找到小动物。（根据门牌号码开相应的门锁）。
（三）交流延伸：
1． 交流：你找到了什么小秘密？为什么会找得又快又对？
2． 延伸：（出示宾馆的门牌号码）这也是一个门牌号码，你在哪里看到过？这个门牌号码表示几楼几室？