孩子们很讨厌父母的行为，当数偷看日记因为父母们觉得对孩子不了解。其实，苦于了解孩子无方的家长，可以从认“色”开始。

从心理学的角度看，颜色代表了一个人的情感、视觉艺术敏锐，以及某个阶段的转变及状况。如果小朋友从原来喜欢的颜色偏好中转变到另一种，可能是因为他的成长正在产生变化。在色彩的语言中，彩色可以帮助身心提升空间感，喜欢绿色的小朋友，可能正开始需要私人空间。喜爱黄色的孩子，自我价值需要受到肯定，可能正选取个人兴趣方向，却下不了决心，这时的爸爸妈妈应该多给些鼓励。

认识多一些的色彩语言，可以让亲子的交流更加融洽，有时也可以借助各种色彩的特色语言，引导孩子接触一种他原来不喜欢的色彩。

红色

代表原始的生命力，能帮助提升活力，带来力量，如果孩子喜欢红色，可以促使快速完成作业，实现既定的目标。

粉红色

代表爱，是精神上的滋养，也是父母与孩子间爱的模式，孩子日后成长能接受或付出多少爱的起点。

黄色

喜欢黄色的小朋友具有乐观的品性，很多时候他们的自信心正来自于此，对喜爱黄色的孩子来说，鼓励比教训来得更重要，他的自我价值很需要受到肯定。

蓝色

智慧的颜色，带来和平与理解，释放对事物的恐惧，加强语言的沟通能力，帮助令愤怒激动的情绪冷静下来。

橙色

橙色

带来亲和力与友善，提升创造力。孩子喜欢橙色，往往有出人意表的想法，他们爱用不同方式表达自己的创造力，父母可通过下面的引导，让他们多运用这方面的特质。

绿色

是一个带来平衡和谐的颜色，多接触绿色有助于平衡过度活跃又不愿休息的身心，例如让自己置身绿色环境或食用绿色的蔬菜水果。

紫色

是除旧迎新的颜色，丢弃那些对自己无益的想法，接纳新东西。父母的态度及信念会直接影响孩子，父母能提升身心，自然可让孩子的世界有更多的可能性。