活动目标：

1、通过交流，使幼儿了解更多的游戏内容。

2、幼儿自主选择游戏活动，在与同伴、成人的互动活动中， 感知游戏的玩法。

活动准备：

与家长共同商议活动的方式、内容，一起备课。和家长一同收集游戏材料。

活动过程：

1、和幼儿一同回忆玩儿过的新游戏。

教师：这两天，小朋友 和老师一起玩儿了一些新游戏，大家很开心，你们还记得都有哪些游戏吗？

幼儿：打鸭子、编花篮、跳皮筋……

2、请家长介绍游戏内容及玩法（家长会随机介绍游戏的来历和注意事项等等）：

教师：今天我们的叔叔阿姨、爷爷奶奶来也给我们带来了许多新游戏，我们先请他们来介绍介绍。

① 踢踺子

家长：小朋友你们看，爷爷手里拿的是什么？

幼儿：踺子。

家长：踺子，不光是爷爷手里拿的这一种，它还有很多种（展示多个踺子）。小朋友看看，踺子是由什么做的？

幼儿：羽毛。

家长：介绍不同踺子的制作材料。

家长：爷爷小的时候就踢踺子，到现在爷爷还和其他几为爷爷玩儿踢踺子的游戏，它既能锻炼身体，又能让我们的动作变得很灵活，你们看爷爷的身体就很棒，你们也要多锻炼，现在我就给大家表演踢剪子（爷爷表演踺子的不同踢法）。

教师：爷爷踢踺子很棒，小朋友学会了，一定会踢得更棒！