课题:习作4
一、教材解读:
本课教材可以分两部分:第一部分是提供部分剪纸作品供学生观察欣赏。第二部分,提出了本次习作的两个要求:一是欣赏“这些色彩缤纷,形象生动、内容丰富、美不胜收”的剪纸作品;二是好细观察,并加以想象,结合剪纸作品隐含的故事,完成一篇习作。
二、教学目标:
仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品的内容。展开丰富的想象,编一个合理的故事,并把这个故事写下来。要求内容具体,叙事祥略得当。题目自拟。要求内容具体,叙事祥略得当。
三、教学重难点:
展开丰富的想象,编一个合理的故事,并把这个故事写下来。要求内容具体,叙事祥略得当。题目自拟。要求内容具体,叙事祥略得当。
四、教学准备:
课件等
五、总课时:
一课时
第一课时
一、教学内容:
作前指导
二、教学目标:
1、仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品的内容。
2、展开丰富的想象,便宜个合理的故事,并把这个故事写下来。
3、要求内容具体,叙事祥略得当。题目自拟。
三、教学过程:
一、导入
1.回忆课文《姥姥的剪纸》,导入新课。
二、看图练习说话
1.仔细观察剪纸作品,看图练习说话,要交代清楚事情发生的时间、地点、人物及经过。
2.叙述主要人物,仔细观察人物的表情、动作、衣着打扮。
3.连起来按一定的顺序说一说剪纸的内容,要求细致具体。
三、放飞想象
1.张开想象的翅膀,想象事情的前因后果。
2.小组讨论,把事情的前后经过说清楚。
3.各自展开丰富的想象。把事情连起来完整的说一说。
四、展开联想
看着这么精美的剪纸作品,你会联想到什么?
集体交流。
五、构思布局,酝酿写作
1.请同学们把自己编写的故事完整地写下来。
2.教师巡视指导。