一、给下列句子加上标点符号
１．啊 多么明亮 多么美丽的世界呀
２．花骨朵渐渐地长大了
３．春天多美好 让我们一起来说说在春天里的新发现吧
４．你打算怎样帮助他们呢
５．我已经是二年级的小学生了
６．吃过晚饭 小芳帮妈妈洗碗
７．清晨 太阳慢慢地升起来 像个大火球
８．春天来了 公园里的花多美啊
９．哗 哗 哗 下起雨来了
10. 妈妈说 放学早点回来呀
二、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点
１．种花 小朋友 花园里 正在 许多
２．飘来 茶园里 采茶姑娘 笑声 不时 欢快的
３．树上 秋天 落下来 到了 从 树叶
４．家里 养着 小花猫 我 一只
５．我们 下午 看电影 一起 去 明天 好吗
６．怎么会 我 把 忘记 呢 你
７．热情地问 她 什么 点儿 我 想要
８．小蜜蜂 飞来飞去 花丛中 在 采花粉
９．天空 夜晚 月亮 圆圆的 挂在
１０.雷声 沉闷 了 的 越来越大
１１.像 闪亮的 许多 星星 珍珠
１２.游来游去 小河 鱼儿 里 在 快活地
三、照样子，把句子写得更具体
例：一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。
校园里传来笑声。
１
( )的校园里，传来（ ）的笑声。
我们排着队伍走进操场。
２
我们排着（ ）的队伍，（ ）地走进操场。
星星撒在夜空。
３
（ ）星星撒在（ ）夜空。
同学们在读书。
４
（ ）同学们在（ ）读书。
例：海浪打在脚上。（哗哗地）
海浪哗哗地打在脚上。
１．小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）
３．花骨朵长大了。（渐渐地）
４．小鹿躺在床上养病。（静静地）
５．过了桥，是一片农田。（绿油油的）
６．河水绕着村子流着。（缓缓地）
四、照样子，给句子换个说法
例：列宁亲自去找养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找。
１．他打碎了花瓶。
２．啄木鸟除掉了树上的害虫。
例：我被他的言行感动了。
他的言行把我感动了。
１．迷路的小女孩被我送回了家。
２．这场大火被消防员扑灭了。
例：大水把八只铁牛冲走了。
八只铁牛被大水冲走了。
１．他把手帕洗干净了。
２．我把今天的报纸拿回来了。
五、把句子补充完整
１．（ ）在水里快活地游来游去。
２．（ ）和（ ）都是体育运动。
３．哥哥放学一到家就（ ）。
４．（ ）真美呀！
５．圆圆的月亮像（ ）。