小狗逛商店
目标：1、按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配。
2、尝试解决简单问题。
准备：三只大小不一的小狗；陈列最大的，大的，最小的帽子和围巾、棉衣；
过程：
一、小狗排排队
1、出示一只小狗图片，问：谁告诉老师这是只什么？（这是只小狗）
2、出示另外二只小狗图片，问：请一个小朋友上来数数这里有几只小狗？（这里有1，2，3，三只小狗）
3、天冷了，这三只小狗要出去散步，他们嚷嚷着要去买帽子。但是他们要排好队去散步，谁能来帮他们排排对，从大到小排列。（按最大的狗-大的狗-最小的狗排列）
二、小狗买帽子
1、到了商店，三只小狗就抢着试帽子；最小的狗一戴上大帽子，就像钻进了黑洞洞，什么也看不见了；最大的狗一戴上小帽子，才遮住了一只耳朵，这下小狗们急坏了！
2、我们小朋友谁会给小狗挑帽子？你是怎么挑的？（引导幼儿知道并说出：最大的帽子卖给最大的狗，大帽子卖给大狗，最小的帽子卖给小狗。）
三、为小狗买东西
1、小朋友你们看看商店你还有些什么？（商店里还有衣服和围巾）
2、教师做售货远，全体幼儿帮助小狗添置围巾和棉衣。
3、教师观察幼儿能否正确排序，能否运用语言来表达排序结果。
4、将买来的围巾和棉衣送给小狗，并与三只小狗道别。
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