美丽的南京主题活动计划表(一)
班级大一完成
时间第四周
9月22日---9月26日
主题
设计意图幼儿厉子安、袁韩旭从家里带来了一些南京的特产和名胜古迹的照片，并在一起讨论交流，有的说：“我去过美丽的中山陵，那里的树真多。”还有的说：“我去过玄武湖，湖里的荷花开的真漂亮。”由此生成了这次主题活动。
主题目标
(含生活活动)1、知道南京是一个文明古老的城市，并示意和同伴讲述所去过的名胜古迹的感受。
2、示意和同伴一道尝试认识南京地图，并能在南京地图上指出自己所去过的地方。
3、尝试用绘画的形式表现自己所到过的南京一些好玩的地方。
4、能尝试用废旧材料或绘画的形式表现自己到名胜古迹所乘坐的交通工具。
5、尝试用积木建构南京的名胜古迹。
6、会唱夸南京的歌曲，并尝试创编动作表现歌词内容。
环境设置1关于南京的调查。
2、南京地图真大呀！
3、南京的风景真美。
4、我知道的南京的特产。
家园共育1、利用休息日带孩子去南京的名胜古迹游玩，并向他们讲述名胜古迹的有关传说，并拍摄相应的照片。
2、为幼儿提供“南京地图”并和他们一同看地图指认南京的名胜古迹所在的位置。
3、记录幼儿外出游玩后的口述内容。
4、收集南京名胜古迹的明信片，供幼儿观看、讲述。
5、收集废旧材料，和孩子共同制作南京的名胜古迹和所乘坐的交通工具。