课堂上重视了小组合作学习，从而激发了学生的学习兴趣，学生能够积极回答问题，使课堂气氛较活跃。与此同时又注重了学生读的训练。

不足之处：

1、学生读的效果不到位，学生对文章的情感不能融入课文，不能把自已的情感带进去，也是当前在阅读上首要解决的问题，应多加强学生这方面的训练。

2、在教具上准备得不够充分，比如：介绍“苏格拉底”时，如果提前准备相关的图片，那样会使学生对伟大的哲学家会有更深刻的印象。这方面没有做到。

3、在强调叙事性文章时故事的起因、经过、结果时，教师做得很到位，学生很快就接受了文章的主要内容。如果在这时让学生再复述故事，我想会更好，这样让学生加深了对文章内容的了解。进一步地掌握了课文的命脉。这项没做到，非常遗憾。