活动目标

1、培养幼儿初步感受美、表现美的能力。

2、耐心地倾听同伴谈话，不插嘴，了解同伴谈话的主要内容。

3、谈论花灯的名称、外形及制作的材料。

活动准备

每人带一盏灯、了解一些关于花灯的知识。

活动过程

1、让幼儿描述观看花灯的情景，引导幼儿想一想，我们看到了花灯，花灯都有哪些特点？看花灯真高兴。

2、教师通过提问引出话題，你带来的灯叫什么名字？它是什么样子的？是用什么做的？

3、引导幼儿围绕话題自由交谈。

4、请谈的较好的幼儿在集体面前谈论自己的花灯，清楚介绍花灯的外形、名称，教师用完整的话提示，将幼儿的话題紧扣在花灯上。

活动结束：

最后布置灯展，体验快乐的气氛。

听儿歌：舞龙灯

小朋友，快快来，龙头龙尾真可爱。

你当龙头我当尾，一个一个走起来。

你抓我衣我抓手，小手抓牢别松开。

跟着龙头转圆圈，越转越紧乐开怀。