一、积累运用：25%
1、将下列词语补充完整并选择其中一个作解释。10%
( )( )失措 ( )( )佳肴 斩钉( )( ) 抽抽( )( )
( )( )不得 ( )( )自主 风尘( )( ) 千里( )( ) ( )——_________________________________________
2、选择6%
1）选择正确读音：
伫立（zhù chù） 悲戚（qī qì） 勉强（qiǎng qiáng） 祈盼（qí qī）
2）《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”一句写出了（ ）
Ａ：秋天天气开始转凉 Ｂ：宫女生活孤寂无聊
Ｃ：宫女在宫中主要工作 D：秋天万物开始衰败
3、根据课文内容填空:9%
1）我们都知道，人不可能留住今天的太阳，但是我们可以_________________,文中的“我”用______________留住了太阳，这看起来____________却__________________。
2）张劭的朋友范式是个____________,我们能感受到他们之间_______________的友谊。
3）本以为生病是件______的事，于是“我”__________,结果却是___________________。
二、阅读芳草地：35%
（一） 我爱语文课本 15%
我不爱小巧玲珑的玩具，不爱漂亮的衣服，我爱我的语文书。
每当新学期开始的时候，我最盼望的事就是拿到新语文书。每一回刚拿到，我就迫不及待地一页页看下去。
每当清晨霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、两遍、三遍……毫不厌倦。啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，用你那生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游，让我们认识了大自然的优美和神奇；你带着我们与标点符号交朋友，让我们熟悉了他们的用法……