目标：

1、训练宝宝听力，使他能通过听音乐分辨乐曲节奏的快慢。

2、培养宝宝的想象力和即兴表演能力。

准备：录音机一台、节奏快慢不同的两首乐曲。

方法：

1、请宝宝分别欣赏两首乐曲，感受不同的节奏。

2、引导宝宝对每首乐曲都进行联想，并把感受和联想到的事物完整地叙述出来。

3、继续听音乐，进行即兴表演，把自己的感受和联想用动作表现出来。

指导：

1、不管宝宝描述得好与不好，都给予肯定，以培养宝宝的自信心。

2、对宝宝的即兴舞蹈动作也要给予及时的鼓励和指导。

3、可适当增加乐曲的数量，培养宝宝的节奏感和对音乐的兴趣。

蒙氏箴言：有一个非常重要的练习可以让孩子们尽快地注意到声音之间的特殊联系，它与目前我们教育实践的所有尝试都不同，它不是要制造声音，相反的是要尽可能地消除周围环境的各种声音，那就是“静默训练”。

听觉训练：引导宝宝认识各种不同的声音，并且学会辨别和比较声音的差别，使他们在听声训练过程中，培养初步的审美和鉴赏能力。