一、概述
本课是湘少版小学英语六年级下册第十单元的第三课时, 本课时的学习内容为课文 Part A&B。新单词有 weather forecast ,will , stay, won’t , hate .词组有 heavy/light rain , strong winds。主要句型是:①Tomorrow will be rainy.②I will+ V 原 . ③ I won’t+ V 原。④There will be… ⑤ There won’t be…
本节课内容主要贴近我们的日常生活,复习旧知识,学习新知识。学生通过观看动画、幻灯片学习新知识,以对话、自主操练等方式运用所学英语知识,学会表达如何描述未来天气及如何表达未来发生的事情,达到英语是一门工具的教学目标,激发学生学习及生活兴趣,提高学生英语语言综合运用能力。
二、教学目标分析
1.知识与技能
(1)掌握新单词weather forecast ,will , stay, won’t , hate 和句型(①Tomorrow will be rainy. ②I will+ V 原 .③ I won’t+ V 原。④There will be.⑤ There won’t be),做到发音准确、清晰,并能听懂其含义。
(2)能熟练运用所学英语知识简单地描述天气状况:It is rainy/sunny/cloudy/snowy/windy.;通过学习新句型后能熟练地表达:①It will be rainy/sunny/cloudy/snowy/windy tomorrow.② It won’t be …。 ③ There will be …。④ There won’t be …。
(3)能够运用新句型对图片情境进行描述(一些城市的天气预报)。
(4)培养学生的阅读能力及寻找信息的能力。
2.过程与方法
(1)通过师生说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程,掌握英语听说的基本方法。
(2)通过分组竞争,分男女生组,表现好的组能获得笑脸的卡通画,个人表现好的则能获得一枚标有“奖 ”字的小红旗,培养学生集体合作意识,体会在竞争中学习的乐趣。
(3)学生通过交互式flash 动画和生动的幻灯片图片的观看与参与,引导学生进入学习英语之语境。
(4)学生通过听录音,跟读,由输入到输出,学生能自主运用新知识说出自己想要表达的想法。
3.情感态度与价值观
(1)培养学生热爱大自然,保护大自然的意识。
(2)培养学生集体团队合作精神。
三、教学重点与难点
1. 掌握单词weather forecast ,will , stay, won’t , hate.
2. 理解与运用句型:①Tomorrow will be rainy. ②I will+ V 原 .③ I won’t+ V 原。④There will be…。⑤ There won’t be…。
四、学习者特征分析
1. 学生已学过表示天气的词语:rainy , sunny , cloudy , windy , snowy , heavy/light rain ,strong winds 及简单描述天气的句型It is …。及句型There is …。
2. 学生对flash 有着强烈的好奇心与浓厚的兴趣,学习与理解新知识更易于接受。
五、教学资源
1.湘少版小学英语六年级下册教材。
2.weather forecast ,will , stay, won’t , hate 的单词卡片各一。
3. 教学环境.多媒体教室、教学课件(PPT 形式,内含图片、flash 动画、音频等)。
六、教学过程
PPT 2.播放 flash 动画出现课文 Part A 的第一幅图片,点击“东东”,出现动画和声音:Dongdong is seven now. He goes to school. Now he is listening to the weather forecast. It says tomorrow will be rainy.
T: Watch the flash and think about the questions: How old is Dongdong?
S1: (学生主动回答)Dongdong is seven. T: What is he listening to?
S2: (学生主动回答)He is listening to the weather forecast.
PPT 导出课文内容。 T:Now let’s look at the flash about Dongdong.
PPT 呈现相应的练习,判断对错。 ⑴ Tomorrow will be rainy. ( )
⑵ Dongdong goes to school on foot. ( )
⑶ Dongdong is going to stay at home. ( )
⑷ There will just be light rain. ( ) (在just 词下面显示中文意思:仅仅,只有)
⑸ Dongdong will get wet. ( )
Watch the flash again and ask Ss to read after it.
PPT (1) Role-play. (Dongdong and his mother) 【分男女生组竞赛:首先全班男女生分角色表演,然后叫学生上台表演,一个男同学和一个女同学。】
[设计意图]:以flash 动画形式导入课文,便于学生更容易理解课文。根据《小学英语课程标准》,六年级达到语言技能二级目标即可。因此将课后练习简化为对句子正误的判断,跟读模仿语音语调,复述和角色表演对本课知识的输出,反馈课堂教学效果。