严格是对孩子的爱，娇惯是对孩子的害，不管不教孩子会变坏。中小学阶段是孩子一生发展的关键时期，这时候父母要严加的教育管理，不能让孩子自流。但是，怎么个严格法，各位家长似乎不知道，而且都是说得到做不到，其实这个严格是很有学问的。
“严格”是什么？可以说是遵守一定的制度和掌握一定的标准，并能认真不放松的态度。对于孩子的严格，就要认真、不能马虎。
孩子做的好，要及时表扬、鼓励；做的不好，要认真批评、纠正，奖励和惩罚要清楚明白；不要“三天打鱼，两天晒网”要有恒心、持续做下去的毅力，为孩子以后的发展谋基础。这才叫严格管理教育。
为了使严格教育达到好的效果，各位父母要注意几点：
一、 要严而有格
什么事情都要把握分寸，严格也是一样。对待孩子要坚持严格的要求、管理、教育。但不是说越严格就是越好。形象的表现就是：严格越高不一定效果越好，因为他们是不成正比的。
过犹不及”，应该就是可以全面解释其中的意思。做事说话不要过头，超出了好处那面就走向了坏吃。对于严格也是一样道理。
严格中的“格”是规矩，是要求、标准、条件等。有“度”的含义。严格就是要求要严而有格，和我之前讨论的度一样，要有分寸、尺度。不够严格，就是放任，隔着靴子挠痒痒，效果不佳；过头的严格，效果也不好，甚至会出现失败。
过于严格，孩子会显得不知所措、慌乱、甚至失去了个性和锐气，变得平庸、没有什么作为。
培养一个孩子是很精细的事情。有的形象比喻说教育者是“人类灵魂的工程师”，也有人说像“雕塑师”。蛮有道理的。
对孩子的管理教育也是这样。塑造孩子的一切，品行、灵魂，都要小心谨慎，适可而止，不要过分出格。把握好尺度。
二、严宽相济
对孩子的管理要严中有宽，宽中带严。不要很教条的去教育孩子，父母如果过于钻牛角尖那对孩子也会偏离方向。
父母要把握好宽严之间的平衡度。有一种折衷说法，这其实就是形象的描述该严格时就严格，该放手时就放手。
三、要严慈相济
这主要是表现对孩子教养的方面。对孩子不能一味的严格要求。要给与一定的慈爱；严厉的教育孩子和慈爱的对待孩子也是有分寸和尺度的。
父母在对待自己孩子出现的问题时候，多数会失去理智，因为这本身就是一种特殊的关系即有血缘和亲情。很容易感情用事。被自己的感情所影响，不能平静的对待问题。
不要“心慈手软”但也不要“有严无慈",这两种极端行为都不要出现在教育孩子方面。教育是公正的不是偏向谁，教育同时也是科学的。
在家庭教育中，父母和孩子身份的特殊性必然导致这个教育者和被教育者之间的问题，使很多父母不知道如何处理好严格和慈爱的关系。
所以要有慈爱还有有严格，不要偏向，也不要“恨铁不成钢”。让孩子觉得父母有威信又和蔼，在这基础上愿意接受父母的管理。