Lesson E Glad to Meet You.

一、教学目标：

1.能听懂会说本课对话，要求发音准确，语调自然流畅。

2.能恰当使用How do you do? GladNice to meet you并回答。

3.会唱歌曲理解大意，有一定情绪体验。

二、重、难点：

1.Sunny, Rainy, Cloudy, Windy的发音。

2.能恰当使用How do you do?Glad Nice to meet you进行问候。

3.歌曲的学习及体验情绪。

4.学习对话，并能教灵活地进行交往。

课时：The 1st Period

三、教学过程：

Warm-Up

1 Let’s sing

Hello, I Love You.

Happy Teachers’ Day

2 Greeting.

（1）师生问候时渗透问候语，How are you?及答语Fine, thank you.

（2）In Pairs.

3 Let’s chant.

You And I Good bye

Presentation

1创设情景引出Windy, Cloudy, Rainy, Sunny.用How do you do向学生问候感知语言。

2词汇教学，通过多种游戏学习单词，提醒学生注意4条龙头上的标志。

3 Let's sing歌曲教学。

(1).听歌前提问―你听见歌里唱什么

(2).听歌时教师可加上动作帮助学生理解大意。

(3).学会后可把Sunny, Cloudy, Windy, Rainy编入歌中演唱或同学名字。

(4).可用It's nice to meet you替换演唱。

4 Let's talk对话教学。

(1).听对话前先提问题―对话人物叫什么名字？他们在谈论什么？

(2).学生回答，教师介绍How do you do的使用场合。

(3).听录音跟读。

(4).用卡片等多种形式操练。

Practice.

1 .进行编歌、唱歌比赛。

2 .两人小组仿编对话。

3 .引导灵活使用。

4.游戏：几个学生围坐一圈，一人在圈外走并领唱，大家跟唱。教师请2名学生做对话练习。

（Hello! How do you do? GladNice to meet you.）

Homework.

今天回家后把学习的英语和爸爸妈妈说一说并且听磁带。

Sing the song Good-bye to close the class.